【題目】酸+金屬氧化物→_____(_____反應)
①金屬氧化物中可溶于水的有:_____。
②金屬氧化物+水→_____(可溶)
說明:可溶金屬氧化物溶于水后,溶質為_____,溶液顯_____性。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】跑男團在湖邊舉辦主題篝火晚會,活動中發(fā)現(xiàn)篝火的火焰燃燒不太旺盛,及時將木柴架空一些,這樣做的目的是( 。
A.方便添加木柴B.使木柴與空氣充分接觸
C.升高木柴的溫度D.降低木柴的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】純凈的過氧化氫在常溫下是淡藍色的液體,可任意比例與水混合,水溶液俗稱雙氧水,為無色透明液體.
(1)關于過氧化氫和水,下列敘述正確的是(填字母) .
A.組成元素的種類相同
B.過氧化氫分子中含有氧氣,水分子中不含氧氣
C.都是氧化物
D.都含有氧分子
(2)實驗室常用二氧化錳和雙氧水制取氧氣,其化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】復分解反應兩種_____相互_____成分生成另外兩種_____的反應。
[AB+CD→_____(一定_____單質生成,元素化合價一定_____)。]
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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量進行探究。
【提出問題】空氣中氧氣的含量是多少?
【查閱資料】①紅磷和白磷都能在空氣中燃燒,都生成五氧化二磷,但紅磷的著火點(可燃物燃燒所需的最低溫度)為240℃,白磷的著火點為40℃;②氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,能煮熟雞蛋;③生石灰的主要成份是氧化鈣。
【設計方案】興趣小組的同學將一個具有刻度和可滑動活塞的玻璃管(其中有空氣和白磷)放在裝有生石灰的燒杯的上方(如圖所示),用此裝置進行實驗,請你一同參與。
【進行實驗】
①檢查圖中玻璃管的氣密性。
②按圖示裝好藥品后的操作是向燒杯中加入適量的水,該操作的作用是_______________________。
【記錄現(xiàn)象】實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是(至少寫三點)_____ ,___________,_____________。
【實驗結論】________________________。
【拓展與應用】已知2Mg+O2點燃2MgO,3Mg+N2點燃Mg3N2, 據(jù)此反應能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量?________________。由此你對氮氣的化學性質有何新的認識______________________________。
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【題目】下列有關微粒的說法正確的是( )
A.天然氣被壓縮時分子數(shù)減少B.空氣中的PM2.5可以看做微粒
C.冰中的水分子在不斷運動D.一個H2O分子中含1個H2分子
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