【題目】以下說法錯誤的是

A．煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能

B．干電池放電時化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能

C．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質(zhì)

D．化學(xué)變化常常伴隨著能量變化

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識可知A．煤油燃燒產(chǎn)生火焰和黑煙，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和光能，是正確的敘述；B．干電池放電時化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能，是正確的敘述；C．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的元素碳元素；D．化學(xué)變化常常伴隨著能量變化，是正確的敘述；故答案選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)流程（有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應(yīng)，但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為 ，硅鋼樣品反應(yīng)前須粉碎目的是 ；

（2）濾液B中的溶質(zhì)為 ；

（3）寫出步驟⑦中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；其基本反應(yīng)類型為 ；

（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應(yīng)，嘗試寫出其化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A．液氧常用于發(fā)射火箭的助燃劑，屬于可燃物

B．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

C．空氣中的氧氣來源于綠色植物的呼吸作用

D．氧氣只有點(diǎn)燃條件下才能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法不正確的是

A. 鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵（FeTiO3），由此可推知其中鈦元素為+3價(jià)

B. 氯化過程反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2一定條件2FeCl3+2TiCl4+6CO

C. TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中，氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

D. 由流程示意圖分析，該冶煉Ti法對環(huán)境友好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈉投入到NH4Cl溶液中，鈉浮在液面上，熔成小球，四處游動，并生成大量氣體。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究．

（1）猜想：氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種，作此猜想的理論依據(jù)是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)為判斷氣體成分，查閱資料得知：2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：

（3）現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到酚酞試劑變?yōu)?/span>紅色，證明有______；B中玻璃管內(nèi)觀察到固體表面由黑色變紅色，證明有_______。

（4）實(shí)驗(yàn)反思：

①濃硫酸的作用是_________________。

②乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不能確定是否含有HCl，于是他將氣體通入混有稀硝酸的________溶液中，無白色沉淀產(chǎn)生，則該氣體中_____HCl（填“有”或“無”）。

③請完善Na與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH4Cl=2NH3↑+H2↑+2________。

（5）已知2.3g的鈉與一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化銨溶液正好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得氨氣的質(zhì)量是多少？______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組進(jìn)行粗鹽（含CaCl2、MgCl2和少量泥沙）提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）操作1是__________。

（2）在得到精鹽固體的過程中，當(dāng)_______________出現(xiàn)時，就要停止加熱。所得的精鹽是________________（填混合物或純凈物）。

（3）若實(shí)驗(yàn)最終精鹽產(chǎn)率偏低，則可能的原因是______________（填字母）。 A．過濾時濾紙有破損 B．蒸發(fā)時有固體濺出

C．精鹽中含有水分 D．所稱粗鹽沒有全部加水溶解

（4）操作3可用飽和食鹽水反復(fù)沖洗，其原理是______________。

（5）若用以上操作得到的氯化鈉晶體配制50g 5%的氯化鈉溶液時，回答下列問題：

①計(jì)算：需要_____g氯化鈉晶體。

②稱量：稱量時出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是_______。選擇量筒的規(guī)格為__________，量取水時，如果按照上圖①的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________（填“偏大”或“偏小”）；

③溶解：上圖②中用玻璃棒攪拌的作用是_________________。

④裝瓶、貼標(biāo)簽：實(shí)驗(yàn)完畢。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：

（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____；

（2）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A

B

C

D

利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體

木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

甲醛和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題

(1)寫出圖1A中兩種玻璃儀器的名稱____________，_______________；

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是_________(填序號，下同)，收集裝置是_________；裝藥品時還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；

(3)如圖2是a、b、c三部分組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖．a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；b處開始時的現(xiàn)象是___________；一段時間后，c處0以上的棉花團(tuán)比0以下的棉花團(tuán)變紅色的個數(shù)_________(填“多”或“少”)，原因是________________。

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