【題目】下列七種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有______（填序號，下同）屬于氧化物的______。有氧分子的有______。

①空氣 ②水 ③氯化鈉 ④硫燃燒后的生成物⑤過氧化氫溶液 ⑥氧氣和臭氧 ⑦氧氣和液氧

【答案】⑦ ②④ ①⑥⑦

【解析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣和液氧中只有氧分子；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，硫燃燒后的生成物二氧化硫都屬于氧化物；有氧分子的有：空氣、氧氣和臭氧、氧氣和液氧；故答案為：⑦；②④；①⑥⑦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果正確的是（ ）

A.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象就是燃燒

B.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.醛類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成 CO2 和 H2O，甲醛是醛類的一種，所以甲醛在空氣中完全燃燒生成CO2和 H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①大理石、②稀硫酸、③干冰、④碳酸氫鈉、⑤氦氣、⑥氫氧化鈉、⑦氯化鈉請選擇合適物質(zhì)的序號填空：

(1)常用于人工降雨的是____。

(2)常用于焙制糕點(diǎn)的是____。

(3)常用于建筑材料的是____。

(4)常用于金屬表面除銹的的是____。

(5)常用洗滌油污的是____。

(6)常用于道路消融積雪的是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請回答：

（1）“粽葉飄香端午情”，端午節(jié)期間，我和父母回到奶奶家，奶奶為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，有香噴噴的粽子、紅燒肉、燉鯉魚、煮雞蛋。從營養(yǎng)均衡的角度，我建議媽媽添加的一道菜是________，粽子中的糯米富含的營養(yǎng)素主要是________。

（2）奶奶家用鐵鍋?zhàn)霾�，鐵鍋的優(yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需微量的鐵元素。若人體缺乏鐵元素會引起________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A.食鹽的飽和溶液不能再溶解食鹽，但是可能再溶解蔗糖

B.在同一化合物中，一般金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)，則一種元素在同一化合物中只有一個化合價(jià)

C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變，則在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D.可燃物的燃燒既屬于氧化反應(yīng)，也屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10，浙江衢州23．）有一種“石頭紙”，主要成分為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似。

(1)鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則不易燃燒的是 ▲ 紙；若在紙上分別滴加 ▲ ，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”；

(2)若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是 ▲ 。(寫出一種)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)探究小組在調(diào)查本地化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH—、NO3－、CO32－ 六種離子，經(jīng)查部分物質(zhì)的溶解性見下表：

（1）將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌�，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH—、CO32－等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質(zhì)主要是_____（填寫物質(zhì)的化學(xué)式）。

（2）已知甲車間廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是_____。

（3）根據(jù)以上溶解性表判斷，Cu（NO3） 2和Ba（OH）2溶液_____（填“能”或“不能”）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。若能反應(yīng)寫出化學(xué)方程式；若不能反應(yīng)寫出理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新能源汽車使用的鋰電池是新型的高能高效電池，具有質(zhì)量輕、容量大、充電快等突出優(yōu)點(diǎn)。單質(zhì)鋰是銀白色固體，密度為0.534g/cm3，是已知自然界中密度最小的金屬元素，很柔軟，可溶于液氨。鋰是一種活動性比鐵強(qiáng)的金屬。則回答問題：

（1）金屬鋰的物理性質(zhì)有______________（寫出兩點(diǎn)即可）。

（2）金屬鋰與空氣接觸易被氧化生成鋰的氧化物，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。因此在實(shí)驗(yàn)室里保存金屬鋰在液體石蠟里或封存在固體石蠟里。

（3）寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________，則該反應(yīng)的基本類型為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年11月11日，青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環(huán)灣大道斜坡處拋錨，部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來，現(xiàn)場瞬間彌漫一些濃酸霧，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味，消防隊(duì)員趕赴現(xiàn)場，用水槍對泄漏出來的鹽酸進(jìn)行稀釋，并采取其他措施�；瘜W(xué)活動小組進(jìn)行事故處理方案討論，則回答：

[事故危害分析]通過閱讀化學(xué)課本和查閱網(wǎng)絡(luò)，收集到以下資料：

①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染；

②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康；

（1）流到地上的鹽酸一碰到石灰質(zhì)路面就冒出大量白沫，發(fā)出“嗞嗞”的聲響并有氣體產(chǎn)生。則這種無色氣體是（_____）

a．N2 b．CO2 c．H2 d．O2

（2）濃鹽酸泄露會產(chǎn)生白霧，則濃鹽酸具有的物理性質(zhì)為________。罐體車不能直接用鐵罐裝有鹽酸，請解釋原因?yàn)?/span>____________，相關(guān)的化學(xué)方程式為_________________。

[事故處理方案]在事故現(xiàn)場處有大量鹽酸泄漏，經(jīng)過大量噴水和撒石灰處理后，及時排除了險(xiǎn)情。對噴水和撒石灰做法的敘述錯誤的是（_____）

a．噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā) b．噴水可以降低鹽酸酸性

c．撒石灰為了消除鹽酸污染 d．噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道

[事故處理反思]

（1）稀釋后的鹽酸如果直接流進(jìn)附近的農(nóng)田，會對農(nóng)作物生長不利。請解釋其原因，并對此提出一條合理化建議_____________。

（2）如果要放心排放經(jīng)過處理后的廢液呈___性（選“酸”、“堿”或“中”），完全符合綠色環(huán)保各項(xiàng)指標(biāo)，取少量廢液樣品，可用______來進(jìn)一步準(zhǔn)確的確定。

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