類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　　）
A、堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液B、氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物C、酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D、化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)不是化合物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的是（　�。�
A、MgB、Fe2O3C、NaOHD、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　　）
A、改良酸性土壤常使用氫氧化鈣B、工業(yè)上利用氫氣還原性冶煉鎢、鉬等金屬C、農(nóng)業(yè)上常用食鹽配制波爾多液D、農(nóng)業(yè)上常用草木灰（主要含碳酸鉀）作鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有NaOH、CuO、Na2CO3三種物質(zhì)，分別與其他物質(zhì)反應(yīng)，都有同一物質(zhì)X生成，則X的化學(xué)式可能是（　�。�
A、CO2B、H2OC、NaClD、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：
實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)二：取16.0g干燥的樣品
溶于水配成溶液
加入過量的CaCl2溶液
白色沉淀
過濾、洗滌
干燥、稱量
10.0g白色固體
有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)一證明該瓶氫氧化鈉已全部變質(zhì)
B、實(shí)驗(yàn)一采用了定性檢測的方法，實(shí)驗(yàn)二采用了定量檢測的方法
C、實(shí)驗(yàn)二中的氯化鈣溶液若用氫氧化鈣溶液代替，所得沉淀質(zhì)量將小于為10g
D、通過實(shí)驗(yàn)二，能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要鑒別氫氧化鈉溶液和飽和的氫氧化鈣溶液，下列方法不能夠達(dá)到目的是（　�。�
A、分別通入CO2B、分別滴加Na2CO3溶液C、分別滴加酚酞溶液D、分別加熱原溶液到60℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向一定量的氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，發(fā)生如下反應(yīng)：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl．x軸表示加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量，下列選項(xiàng)中y軸表示的含義與所給圖象變化趨勢一致是（　　）
A、混合液中H2O的質(zhì)量B、混合液中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C、混合液中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D、混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A、胃液0.9～1.5B、膽汁7.1～7.3C、血漿7.35～7.45D、尿液4.7～8.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明測得下列物質(zhì)的pH如圖，其中分析不合理的是（　�。�
A、胃酸過多的病人應(yīng)少喝橘子汁B、校園土壤適合于大多數(shù)植物的生長C、農(nóng)業(yè)上可用氫氧化鈉改良酸性土壤D、潔廁靈會腐蝕大理石地面

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同步練習(xí)冊答案