【題目】下列關(guān)于實驗室制取氧氣和收集,操作先后順序中不正確的是 ( )
A.先檢查制氧裝置的氣密性,在裝藥品
B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管插入盛水的集氣瓶口
D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】假設(shè)一個成年人每秒吸入空氣0.25L,
(1)一個成年人一天(24小時)吸入空氣的體積是 L;
(2)一個成年人一天呼吸所吸入氧氣的質(zhì)量是多少g?(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L)(寫出計算過程,結(jié)果保留整數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“﹣”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同的氣體,D是一種紅棕色粉末,E常用于改良酸性土壤,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的俗稱 ;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有 種;
(3)A→G反應(yīng)的基本類型屬于: ;
(4)A→B的化學(xué)方程式是: ;C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過一年來對化學(xué)的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該樹立的理念是( )
A.化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域
B.化學(xué)的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)?/span>
C.化學(xué)是以理論推導(dǎo)為基礎(chǔ)的科學(xué)
D.推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的“綠色食品”
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用下圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g。
加熱時間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)氧氣的相對分子質(zhì)量=__________。
(2)共制得氧氣 g。
(3)計算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鄭徐高鐵預(yù)計于今年8月底開通,屆時開封到上海只需4小時,大大方便
了人們的出行。高鐵的修建需要使用大量金屬材料。
(1)工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)用實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,請寫出一種可行方案所需的物質(zhì)。
(3)將鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。
①往濾液中加鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,請分析濾渣的成分。
②若濾渣中含有兩種金屬,請分析濾液的成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。
(1)上述過程的實驗現(xiàn)象為 。
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號)
(3)氨水(NH3·H2O)也能使酚酞變色,原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子,該離子是 。(填離子符號)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下對O2 ,CO2 ,SO2 ,MnO2四種物質(zhì)的說法中正確的是
A.都含有氧分子 B.都含有2個氧原子
C.都含有氧元素 D.都是化合物
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