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【題目】某工廠產生的銅屑中含有少最鐵屑,F要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案:

1)以上兩個實驗方案中,從回收利用率角度考慮,你愿意選擇_____。

2)兩個方案中都有過濾操作,該操作中必須用到的玻璃儀器有_____

3)寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式:

方案甲_____;

方案乙_____。

4)你能否再設計一個不同原理的方案?寫出你的方案_____。

【答案】1)方案乙 (2)漏斗、燒杯、玻璃棒

3)方案甲:Fe +CuSO4="==" FeSO4+Cu 方案乙:Fe +H2SO4="==" FeSO4+ H2

4)能 用磁鐵吸

【解析】

(1)由于鐵和硫酸銅溶液反應時還會生成一部分銅,因此在甲方案中得到的銅要多一些,因此應該選擇甲;

(2)在過濾操作中一定會用到漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺、濾紙等,其中的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒;

(3)由于方案甲是鐵和硫酸銅反應,而方案乙是鐵和稀硫酸反應,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;

(4)由于鐵具有磁性,因此能被磁鐵吸引,因此實驗方案是:利用磁鐵吸引

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由下圖信息可知,金屬活動性最不活潑的是

A.鎂 B.鋅 C.鐵 D.銅

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【題目】含碳元素物質間轉化:CCOCO2H2CO3Na2CO3,其中碳元素化合價發(fā)生變化的是( 。

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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【題目】(本題共12分)某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗,其裝置如下圖所示。

1A處發(fā)生反應的化學方程式是  

2B中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________。

C處點燃酒精燈的目的是_______________________。

3)實驗結束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認為產物就是單質鐵,但小王提出了質疑:還有可能生成其它物質。為了進一步驗證其固體成分,小王查到下列資料:

鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應而溶解。

根據上述信息,小王又設計了兩個實驗。

①將黑色固體研磨后,取少量加入_______溶液中,觀察到有氣泡出現,溶液未變黃色,據此得出的結論是______________________________。

再用磁鐵吸引余下黑色固體,實驗后即可對黑色固體成分進行判斷_______________________________________________________________。

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【題目】某實驗小組的同學為了測定實驗室中石灰石品中碳酸鈣的質量分數,取12.5g該樣品放入燒杯中,加入94.4g一定質量分數的稀鹽酸。恰好完全反應后燒杯中物質質量為102.5g(不含燒杯質量)(說明:雜質既不溶于水也不參加反應)。求:

1)生成氣體的質量_____。

2)反應后所得溶液的溶質質量分數。_____

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【題目】下圖是A、BCD四種粒子的結構示意圖,回答下列問題:

1)若D表示某元素原子,則m=___,該元素的原子在化學反應中容易____ 電子。

2B原子在第 _______ 周期

3)在AC形成的化合物中,C元素的化合價為_________

4)下圖是甲烷與氧氣反應的微觀模擬圖,請回答下列問題:

a.在甲、丙圖中將相關粒子圖形補充完整______

b.A、B、C、D對應的物質都是由_________構成的

c.畫出比一個C分子多兩個質子的離子結構示意圖_________

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【題目】有關CuSO4制備途徑及性質如圖所示。

已知:(1Cu+2H2SO4() CuSO4+SO2↑+2H2O

2)在一個化學反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。

下列說法不正確的是( )

A. 途徑比途徑更好地體現了綠色化學思想

B. 反應分解所得混合氣體X的成分是SO2SO3

C. 反應中加入過量的NaOH是為了給生成的Cu(OH)2提供堿性環(huán)境,防止Cu(OH)2溶解

D. 理論上途徑80g銅與200g98%的濃硫酸反應可得到200g硫酸銅

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【題目】三種固體物質a、b、c的溶解度曲線如圖所示,則下列說法正確的是( )

A. ac的溶解度相等

B. t2℃時,將30g 固體a加入到50g水中完全溶解

C. a中混有少量b時可采取降溫結晶的方法提純得到a

D. t2℃時,a、bc三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶液溶質質量分數大小關系為bac

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)以下是某化學興趣小組實施的從硝酸鉀、氯化鈉、氯化鉀的混合物(其中氯化鈉和氯化鉀的質量和小于總質量的3%)中分離出硝酸鉀的實驗步驟:(三種物質的溶解度曲線見右圖)

.用托盤天平稱得樣品的總質量為87.5g;

.配制成80左右的飽和溶液;

.將熱飽和溶液冷卻至室溫(20)后進行過濾,并用少量水洗滌2—3次;

.取出過濾器中的固體,干燥后分裝。

請回答以下問題:

(1)用天平稱取87.5g樣品時,砝碼應放在天平的盤;

(2)某同學發(fā)現,無論將稱量物還是砝碼放置于托盤中時,天平均不發(fā)生偏轉,原因是

A.天平未放置于水平桌面上

B.天平沒有調零

C.托盤下的墊圈未取下

D.游碼未歸零

(3)將這些樣品制成80左右的熱飽和溶液,約需水(填序號);

A.12.5mL B.50 mL C.100 mL D.112.5mL

(4)該實驗中,玻璃棒除了用于攪拌和引流外,還用于;

(5)步驟中,只能用少量水洗滌固體的原因是;

(6)過濾并洗滌后,氯化鉀存在于中;

(7)如果實驗中熱飽和溶液未完全冷卻至室溫就進行過濾將會影響晶體的產量,理由是。

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