某興趣小組的同學(xué)為探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行下列探究。

(1)同學(xué)們將大小相同的三種金屬分別放人等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快，而銅表面無現(xiàn)象。請將三種金屬的元素符號(hào)填入下表

金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

(2)興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集了一桶含有FeSO4、CusO4的廢液。他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：

①甲同學(xué)提出X可以是鐵，乙同學(xué)則認(rèn)為X可以是錳，你認(rèn)為__________ (選填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見是正確的，理由是______________________________。

②圖中“金屬混合物”的成分是__________。

③步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的目的是__________。其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

（1）Mn、Fe、Cu；（3分）（2）①甲（1分）；用錳會(huì)引入新的雜質(zhì)

（1分）；②鐵和銅（2分）；

③ 完全除去混合物中的鐵（1分）   Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑（3分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　化學(xué)　人教課標(biāo)中考版　2009－2010學(xué)年　第4期　總160期 人教課標(biāo)中考版 題型：059

為了探究分子的性質(zhì)及變化，某化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下一些實(shí)驗(yàn)探[實(shí)驗(yàn)探究]探究活動(dòng)一：小剛和小明兩位同學(xué)，分別按下圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．(查閱資料：紫色石蕊溶液的顏色為紫色，濃鹽酸有很強(qiáng)的揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體與稀鹽酸中的溶質(zhì)相同．)

探究活動(dòng)二：小紅同學(xué)把等量的洗衣粉分別放在兩只透明的玻璃杯中，然后向兩只玻璃杯中分別加入等量的冷水和熱水．

探究活動(dòng)三：貝貝同學(xué)分別用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精，然后將兩種液體混合．

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論](1)探究活動(dòng)一中，小明燒杯中的溶液變成了紅色，則小剛同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，由此說明分子具有的性質(zhì)之一是________．

(2)探究活動(dòng)二中，觀察到的現(xiàn)象是洗衣粉在熱水中融化的速度比在冷水中的快，由此小紅同學(xué)得出的結(jié)論是___________________．

(3)探究活動(dòng)三中，貝貝同學(xué)將兩種液體混合后，體積約為94 mL．起初貝貝認(rèn)為是自己的實(shí)驗(yàn)存在誤差，就重復(fù)上述的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但還是發(fā)現(xiàn)混合后的液體總體積小于100 mL．由此現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的分子具有的性質(zhì)之一是____________________．

[分析與反思]興趣小組的同學(xué)聯(lián)想到在常溫下，人們可以將較大體積的氣體(氧氣、煤氣、石油氣體等燃料)液化貯存在體積較小的特制鋼瓶內(nèi)，由此又得出了另一結(jié)論__________________．

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