分子和原子根本區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能

C．分子不停運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)

D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是______；要想得到比較純凈的氧氣，需要選擇的收集裝置是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，化學(xué)反應(yīng)原理是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）；應(yīng)選擇的收集裝置是______，理由是______；判斷二氧化碳是否收集滿的方法是______，是否為二氧化碳的方法是______（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)回答：

（1）氦氣______；

（2）氧化鐵中的鐵元素的化合價(jià)______；

（3）三個(gè)鎂離子______；

（4）二個(gè)氫氧根離子______。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列元素的符號(hào)或名稱：

氧_____，鎂_____，碳_____，N_____，H_____，F(xiàn)e_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，若需取用48mL蒸餾水，下列最合適的儀器是（ ）

A. 100mL的量筒 B. 托盤天平

C. 50mL的量筒 D. 25mL的量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式___________________

（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的收集裝置_________，檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市臨沭縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙三種金屬分別投入稀硫酸中，只有乙表面產(chǎn)生氣泡，甲、丙都不反應(yīng)；如果把甲投入丙的硝酸鹽溶液中，甲表面有丙析出，則三種金屬的活動(dòng)性順序是

A. 甲＞乙＞丙

B. 乙＞甲＞丙

C. 丙＞乙＞甲

D. 乙＞丙＞甲

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a__________________、b______________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________。

（3）若裝置A中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，可以將長(zhǎng)頸漏斗換成________________來控制液體的滴加速度。

（4）歡歡同學(xué)制取了一瓶二氧化碳?xì)怏w，按圖E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是_______________________，實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳的性質(zhì)有__________________________________________________________________。（至少寫出兩條）。

（5）梅梅同學(xué)用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①寫出制取二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)方程式__________________________________________________________，

②F裝置中反應(yīng)現(xiàn)象是_______________________________________________________________________，

③G裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________________________________________。

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