【題目】對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是　　

現(xiàn)象

解釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B

用肉眼不能直接觀(guān)察到二氧化碳分子

二氧化碳分子很小

C

向水中滴入紅墨水后,整杯水變紅

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

白行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂

分子受熱,體積變大

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

本題考查的主要內(nèi)容是分子的性質(zhì)及應(yīng)用微粒解釋現(xiàn)象,難度不大,根據(jù)分子的基本特征結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷；

A、濕衣服在夏天比在冬天干得快,是因?yàn)橄奶鞙囟雀?/span>,溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,故A解釋正確,不符合題意；

B、用肉眼不能直接觀(guān)察到二氧化碳分子,是因?yàn)槎趸挤肿雍苄?/span>,故B解釋正確,不符合題意；

C、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng),向水中滴入紅墨水后,整杯水會(huì)變紅,故C解釋正確,不符合題意；

D、自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂,是因?yàn)闇囟壬?/span>,分子間的間隔變大,分子本身的大小不變，故D解釋錯(cuò)誤,符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末，它的生產(chǎn)過(guò)程如下：

（1）A物質(zhì)是____________。

（2）請(qǐng)從①②二個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型_______。

（3）二氧化碳有許多用途，請(qǐng)舉出其中一例____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。請(qǐng)你回答:

（1）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_______________;在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體是___________。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。家庭凈水器中常用___________ (填一物質(zhì)名稱(chēng))來(lái)除去水中的異味和色素。

（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，日常生活中可用________區(qū)分硬水和軟水。家庭常用__________的方法來(lái)降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)合成鹽酸中通常溶有少量的FeCl3。工業(yè)合成鹽酸的國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：含HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜31.0%或含鐵(以Fe計(jì)) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞0.01%的產(chǎn)品均為不合格產(chǎn)品。某廠(chǎng)質(zhì)檢室對(duì)本廠(chǎng)生產(chǎn)的某一批次工業(yè)合成鹽酸進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)，方法是：取該批次產(chǎn)品l00g，滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，測(cè)得加入NaOH溶液質(zhì)量與反應(yīng)生成的沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)你計(jì)算產(chǎn)品中含HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________和含鐵(以Fe計(jì)) 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________，并判斷該批次產(chǎn)品是否合格__________。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供以下所示的常見(jiàn)儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用。

（1）（4分）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：

（2）（4分）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時(shí)，必須選用上述儀器中的 （填序號(hào)），反應(yīng)化學(xué)方程式為為 。

（3）（4分）過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱(chēng)雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)來(lái)制取O2，并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 （填序號(hào)）。

（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時(shí)得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 （填序號(hào)）。

（5）（2分）若直接使用下圖所示裝置收集O2，

O2由 進(jìn)入；若在裝置中充滿(mǎn)水，則O2應(yīng)由 口進(jìn)入（填編號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化池塘水（圖①所示）�，F(xiàn)有：①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來(lái)水四種水，其中屬于純凈物的是__ __（填標(biāo)號(hào)）。檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后（圖②所示），試管b中氣體的氣體是 （填寫(xiě)化學(xué)式），可用 方法檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

（3）小華同學(xué)用圖②所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度加快 ②試管a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1 ③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒 ④a、b兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為1：8。以上描述中正確的是 。

A．③

B．①②③④

C．①②

D．①②③

（4）小明同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁污水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依舊有臭味，能夠除去臭味的方法是 。

（5）從微觀(guān)角度分析，圖①和圖②發(fā)生的變化中最本質(zhì)的區(qū)別是 。

（6）重水可用作核反應(yīng)堆中的減速劑，構(gòu)成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，核內(nèi)中子數(shù)是1，那么一個(gè)重水分子比一個(gè)普通水分子多 個(gè)中子。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鉀元素 _______

（2）2個(gè)氮原子 __________

（3）3個(gè)水分子 _______;

（4）+4價(jià)的硫元素 _________；

（5）鎂離子 _________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“水”。

①?gòu)姆诸?lèi)角度：蒸餾水_____（填“是”或“不是”）氧化物；

②從微觀(guān)角度：構(gòu)成水的微粒是______（填名稱(chēng)）；

③從變化角度：自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是______。凈水過(guò)程中常用液氯（Cl2）作消毒劑，液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下：

在上述反應(yīng)前后，存在形態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的元素是_____。

④從應(yīng)用角度：生理鹽水的溶劑為______；

⑤從環(huán)保角度：提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。不合理的做法是______。

A．淘米水澆花

B．使用節(jié)水龍頭

C．廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

D．實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成下列空白。

（1）上述粒子中屬于金屬元素的是_______(填元素符號(hào)，下同)，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_______。

（2）鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為______________。

（3）硝酸鎂的化學(xué)式為______________；已知氮化鈉的化學(xué)式為Na3N，則氮元素的化合價(jià)為_______；已知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價(jià)時(shí)與氧元素化合價(jià)相同，則硫化鈉的化學(xué)式為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案