【題目】重慶市農(nóng)村貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐全覆蓋,合理搭配飲食是營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的健康原則。下表為某校食堂某天午餐部分食譜:
主食 | 葷菜 | 素菜 | 飲料 |
米飯 | 紅燒牛肉 | 炒胡蘿卜、炒黃瓜 | 牛奶 |
(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是____,富含維生素的是____(填一種主食、菜名或飲料)。健康青少年每天要攝入維生素C(Vc)最低需要量為60 mg,完全來(lái)自西紅柿,若100 g西紅柿含Vc 20 mg,則每天至少應(yīng)食用____g西紅柿。
(2)學(xué)校廚房用鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的_____性。同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起______。
(3)早餐面包采用發(fā)酵粉(含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等)與面粉、水混合制作,面包小孔中的無(wú)色氣體是___(填化學(xué)式),烤制面包時(shí)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為_____。
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口______(填“調(diào)大”或 “調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是_____。
(5)餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的___(填“溶解”或“乳化”)作用。
(6)某同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是_____(填序號(hào))。
A 在主食中補(bǔ)充粗糧 B 多提供油炸食物 C 適當(dāng)提供水果
【答案】紅燒牛肉(或牛奶) 炒胡蘿卜或炒黃瓜 300 導(dǎo)熱 缺鐵性貧血 CO2 2NaHCO3Na2CO3 +H2O+CO2↑ 調(diào)大 隔絕空氣 乳化 B
【解析】
(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是紅燒牛肉、紅燒牛肉,富含維生素的是炒胡蘿卜、炒黃瓜;根據(jù)青少年每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg及100 g西紅柿含Vc 20mg,則每天至少應(yīng)食用西紅柿的質(zhì)量為×100g=300g;故填:紅燒牛肉(或牛奶);炒胡蘿卜或炒黃瓜;300;
(2)學(xué)校廚房用鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的導(dǎo)熱性。同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起缺鐵性貧血。故填:導(dǎo)熱;缺鐵性貧血;
(3)碳酸氫鈉和有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3 +H2O+CO2↑。故填:CO2;2NaHCO3Na2CO3 +H2O+CO2↑;
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,說(shuō)明燃料沒(méi)有充分燃燒,可以調(diào)大進(jìn)風(fēng)口;用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣,故填:調(diào)大,隔絕空氣;
(5)餐具上的油污可用洗潔精來(lái)洗掉,這是利用洗潔精的乳化作用。故填:乳化;
(6)A、在主食中補(bǔ)充粗糧有利于身體健康,故建議合理;
B、多提供油炸食物,不利于身體健康,故建議不合理;
C、適當(dāng)提供水果,有利于身體健康,故建議合理。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96B.一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子
C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=18D.硒元素在化合物中可能顯-2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種打火機(jī)的示意圖。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)制作防風(fēng)罩的材料采用鋁合金比用鐵皮耐腐蝕性能好,用化學(xué)方程式表示鋁合金腐蝕性能好的原因是________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______。
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于___(填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)化合物。按下按鍵相當(dāng)于打開(kāi)了盛裝丁烷的溶器口,丁烷變?yōu)闅怏w,從微觀角度解釋丁烷汽化的原因?yàn)?/span>______。
(3)防風(fēng)罩是燃料氣和空氣的混合室。通常采用多孔結(jié)構(gòu),對(duì)于氣體燃燒的優(yōu)點(diǎn)是_______。
(4)打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說(shuō)明燃料燃燒必須與______接觸。若通風(fēng)孔通氣不良,可能造成打火機(jī)無(wú)法起火或燃料不完全燃燒而生成______有毒氣體,既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境。用打火機(jī)點(diǎn)火是利用燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。
(5)生活中鐵質(zhì)的打火機(jī)也十分常見(jiàn),請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鐵質(zhì)打火機(jī)生銹的方法_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)將 2019 年列為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)鎂原子的核電荷數(shù)為_____,鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。
(2)鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(選填“得”或“失”)電子,鍶的氧化物的化學(xué)式為____。
(3)元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時(shí),電子層數(shù)越多 ,最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對(duì)最外層電子的吸引力越小。由此推測(cè),鍶的金屬活動(dòng)性比鎂的金屬活動(dòng)性_____(選填“強(qiáng)”或“弱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)該種方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有______種。
(2)方便面中使用加碘食鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是______(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(3)若使用天然氣煮方便面,請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是______________。若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的______原理相似。
(4)中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽______克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 乙的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 相同溫度時(shí),甲的溶解度一定大于乙的溶解度
C. 將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫至t2℃,仍是飽和溶液
D. 分別將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)啟動(dòng)“綠航星際”受控生態(tài)生保系統(tǒng)集成試驗(yàn),四名志愿者挑戰(zhàn)“太空生存”180天,生保艙內(nèi)氧氣要自給自足。實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置進(jìn)行氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中儀器②的名稱(chēng)是____。
(2)實(shí)驗(yàn)室里選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放棉花團(tuán)的作用是____________,用C裝置收集氧氣的原因是_____________,當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先進(jìn)行的操作是_____________(填“熄滅酒精燈”或“導(dǎo)管移出水面”),該反應(yīng)時(shí)的文字表達(dá)式為________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,則選擇發(fā)生裝置和收集較為純凈氧氣的收集裝置的組合為_____,檢驗(yàn)氧氣的實(shí)驗(yàn)方法是____________。
(4)用裝置F做少量硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是__________。硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________________,反應(yīng)的基本類(lèi)型為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( 。
A.歷史上通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成這一重要結(jié)論的是阿伏伽德羅
B.實(shí)驗(yàn)中的紅磷需加過(guò)量,這樣可以將氣體全部消耗完
C.實(shí)驗(yàn)中可以用過(guò)量的硫代替紅磷,但是必須將瓶?jī)?nèi)預(yù)留的水換成氫氧化鈉溶液
D.該實(shí)驗(yàn)得出空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的五分之一
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用純凈、干燥的的氫氣還原氧化銅來(lái)測(cè)定水中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比(本實(shí)驗(yàn)制得的氫氣中可能混有氯化氫和水蒸氣)。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置:
回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)該先___________________(選填字母)。
a 給氧化銅加熱 b 打開(kāi)分液漏斗的活塞滴加酸液
②裝置B的作用是___________________實(shí)驗(yàn)中若要驗(yàn)證氫氣中混有氯化氫,該實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的方法是___________________。若要避免有氯化氫氣體產(chǎn)生,裝置A中試劑應(yīng)改成___________________溶液。
③裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________。
④反應(yīng)后其數(shù)據(jù)如下表所示:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
(氧化銅+玻璃管)質(zhì)量/g | 89.5 | 86.3 |
(硫酸銅+U 型管)質(zhì)量/g | 214.4 | 218.0 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填空,生成水中氫元素的質(zhì)量為___________________克。
⑤上圖中若沒(méi)有裝置B,并且不考慮空氣中水分的影響,則測(cè)定結(jié)果中氫元素的質(zhì)量會(huì)___________________(填“偏小”或“偏大”或“無(wú)影響”)。
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