（2009?廣州）下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計合理的是（　�。�
分析：硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水．干燥氣體時必須滿足：①氣體不能與干燥劑反應(yīng)②干燥劑吸水能力要好．還考查了二氧化碳的制取方法，要考慮是否合理，堿的檢驗(yàn)方法，要注意現(xiàn)象．
解答：解：A、過濾的方法是固液分離，不能區(qū)分硬水和軟水，故選項(xiàng)錯誤；
B、燃燒木炭的方法制備二氧化碳不易收集，如果不充分燃燒，還會生成一氧化碳，故選項(xiàng)錯誤；
C、濃硫酸具有吸水性，與氫氣不反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；
D、紫色石蕊溶液鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液時，石蕊都變藍(lán)色，故選項(xiàng)錯誤；
故選C
點(diǎn)評：本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息，還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢．要根據(jù)性質(zhì)來鑒別物質(zhì)．本題也體現(xiàn)了：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念，本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?廣州）CO2是一種常見的氧化物．
（1）CO2能與堿反應(yīng)，寫出它與Ba（OH）2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O
CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O

（2）CO2有廣泛的用途．工業(yè)上可用CO2生產(chǎn)小蘇打：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH3）和CO2，即可析出碳酸氫鈉固體，此時溶液變渾濁；過濾，濾液中含有氯化銨．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（提示：方程式配平后，物質(zhì)化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)均為1）
NH3+CO2+NaCl+H2O═NaHCO3+NH4Cl；
NH3+CO2+NaCl+H2O═NaHCO3+NH4Cl；
；
（3）化石燃料燃燒產(chǎn)生大量CO2．大氣中CO2含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)等環(huán)境問題．
①天然氣（主要成分為CH4）完成燃燒的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2；
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2；
；
②計算1g CH4完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量m（精確到0.01g）；
③從下表數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是
熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對環(huán)境的影響小
熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對環(huán)境的影響小
．
1g物質(zhì)完全燃燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 1g物質(zhì)完全燃燒放出的熱量
CH4 m═
2.75
2.75
 56KJ
C 3.67g 32KJ

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省蘇州市新區(qū)二中中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?廣州）煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)：其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）
①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵  ②高溫煅燒石灰石  ③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng)  ④焦炭充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：物質(zhì)的化學(xué)變化（解析版） 題型：選擇題

（2009?廣州）煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)：其中屬于化合反應(yīng)的是（ ）
①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵  ②高溫煅燒石灰石  ③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng)  ④焦炭充分燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省廣州市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（2009?廣州）將下列兩組中的兩種反應(yīng)物混合，回答下列問題：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)完成下表（沒有發(fā)生反應(yīng)的，化學(xué)方程式一欄“/”）
編號反應(yīng)物1反應(yīng)物2現(xiàn)象化學(xué)方程式
1稀鹽酸氫氧化銅  
2稀硫酸氫氧化鋇溶液有白色沉淀生成 
3稀硝酸澄清石灰水沒有明顯現(xiàn)象 
（2）分析上述實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)能夠發(fā)生的共同原因是：反應(yīng)物1中都含有（填化學(xué)用語，下同）
，反應(yīng)物2中都含有．

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