小組探究實(shí)驗(yàn)室一瓶未知溶液的成分(溶質(zhì)為一種含鈉化合物)。
如下藥品可供選用:
石蕊溶液、無色酚酞溶液、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水、硫酸銅液、氯化銨溶液
【提出問題】這瓶未知溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【查閱資料】查閱化學(xué)實(shí)驗(yàn)室藥品手冊,得知該實(shí)驗(yàn)室中含鈉的化合物有:
NaOH、Na2CO3、NaHCO3,NaCl、Na2SO4、NaNO3
【提出猜想】可能是NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl、Na2SO4、NaNO3中的一種
【實(shí)驗(yàn)方案】小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請你和她一起填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量未知溶液于一支 試管中,向其中加入足量的稀 鹽酸 |
無氣泡產(chǎn)生
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未知溶液中溶質(zhì)一定不是[來源:] 中的一種 |
(2)取少量未知溶液于另一 支試管中,向其中滴加無色酚 酞溶液 |
無色酚酞溶液—— |
未知溶液中溶質(zhì)一定是NaOH |
【提出質(zhì)疑】通過上述實(shí)驗(yàn)(1)中的現(xiàn)象,小華認(rèn)為NaOH溶液與稀鹽酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。小明提出反對意見,并利用老師提供的藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)是正確的,請你完成小明的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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氫氧化鈉與稀鹽酸 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) |
【反思交流】小麗對實(shí)驗(yàn)臺(tái)上NH4C1溶液產(chǎn)生了興趣,她將一定量NH4C1溶液和NaOH溶液在試管中混合,振蕩,聞到了氨味。聯(lián)想到氯化銨是一種農(nóng)業(yè)上常用的 肥,由此她得出這種化肥在使用時(shí)的注意事項(xiàng)是 。
【拓展應(yīng)用】通過學(xué)習(xí)知道NaOH除了能與指示劑、酸、鹽類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,還能與某些非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)。SiO2也是—種非金屬氧化物,能與NaOH反應(yīng)生成偏硅酸鈉(化學(xué)式:Na2SiO3)和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
通過查閱資料可知,玻璃成分中含有SiO2,偏硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,可做粘合劑。由此可知,實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶應(yīng)該使用 (填“橡膠塞”或“玻璃塞”)。
(1) NaHCO3和Na2CO3 (2)變紅
【提出質(zhì)疑】(閱卷說明:答案合理給分)
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液,再向試管中逐滴加稀鹽酸,邊加邊振蕩 |
溶液由紅色變 為無色
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氫氧化鈉與稀鹽酸 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
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【反思交流】氮;不能和堿性物質(zhì)混放或混用
【拓展應(yīng)用】SiO2+2NaOH=NaSiO3+H2O;橡膠塞
【解析】
【實(shí)驗(yàn)方案】反應(yīng)中無氣體放出,故不含NaHCO3和Na2CO3;因?yàn)楹袣溲趸c,故酚酞試液會(huì)變紅。
【提出質(zhì)疑】
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液,再向試管中逐滴加稀鹽酸,邊加邊振蕩 |
溶液由紅色變 為無色
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氫氧化鈉與稀鹽酸 發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
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【反思交流】氯化銨中含有氮元素,屬于氮肥。因?yàn)槟芘c氫氧化鈉反應(yīng),故不能和堿性物質(zhì)混放或混用
【拓展應(yīng)用】SiO2+2NaOH=NaSiO3+H2O;盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶應(yīng)該使用橡膠塞
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)化學(xué)(帶解析) 題型:問答題
實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________。
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_____________________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是____________。
②“固體A”的化學(xué)式是___________。
③加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。
(4)變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是
__________________________________________(寫出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中考真題 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體,對其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
假設(shè)1:只含KOH; 假設(shè)2:含KOH和K2CO3; 假設(shè)3:只含K2CO3
(1)成分中可能含有K2CO3的原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________。
(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到_____________________,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立。
(3)進(jìn)一步探究的過程如下:
①“操作1”的名稱是____________檢驗(yàn)
②“固體A”的化學(xué)式是___________。
③加入足量CaCl2溶液的作用是_______________________________。
(4)變質(zhì)試劑也有利用價(jià)值,從KOH和K2CO3的組成和性質(zhì)看,這瓶變質(zhì)試劑的用途是
__________________________________________(寫出一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年廣東省廣州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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