在化學(xué)實驗中,常常依據(jù)反應(yīng)伴隨的現(xiàn)象來確定反應(yīng)是否發(fā)生.請按要求寫出化學(xué)方程式.
(1)反應(yīng)中伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象 ;
(2)加熱某種固體(或固體混合物),反應(yīng)后固體質(zhì)量減小 ;
(3)根據(jù)下表寫出有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) .
| NO3﹣ | SO42﹣ | OH﹣ |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Cu2+ | 溶 | 溶 | 不溶 |
(1)4P+5O22P2O5;2Mg+O2 2MgO等;
(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(合理即可)
解析試題分析:(1)由題意知化學(xué)方程式為:2Mg+O2 2MgO;4P+5O22P2O5;(2)由題意,可知化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或C+2CuO2Cu+CO2↑;(3)由題意知,符合題意的化學(xué)方程式為:①氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng):2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;②氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng):2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式;復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件;酸堿鹽的溶解性;反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母) 。
(2)若實驗最終所得NaCl晶體偏少,則可能的實驗原因是(填字母)。
A.過濾時濾紙有破損 B.蒸發(fā)時有固體濺出 C.溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足
(3)在得到食鹽固體的過程中,當(dāng)_____出現(xiàn)時,就要停止加熱。
(4)若用以上操作得到的食鹽配制100g 10%的氯化鈉溶液時,回答下列問題:
①計算:需要 g氯化鈉固體。
②稱量:稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的 (填字母)。
③溶解:該步操作需要用到下列儀器中的a、e和 儀器(填序號)。
a燒杯;b10mL量筒;c100mL量筒;d滴管;e玻璃棒;f藥匙;g蒸發(fā)皿。
④若量水時俯視讀數(shù),則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10%(填“大于”或“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
調(diào)味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道。食醋是一種能增強食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH),與我們生活密切相聯(lián)。根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO-,和 (填離子符號)。
(2)食醋的酸味能促進人胃酸的分泌,胃酸的成分是 (填化學(xué)式)。
(3)食醋能軟化魚骨和雞蛋殼,原因是醋酸能與 (填化學(xué)式)反應(yīng)。
(4)若NaOH不慎沾到皮膚上,應(yīng)采取的處理方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
從化學(xué)實驗現(xiàn)象中可以推斷物質(zhì)的性質(zhì),如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例:
宏觀現(xiàn)象 | 物質(zhì)性質(zhì) |
例:在實驗中,不慎將鹽酸灑到試劑標(biāo)簽上,不久標(biāo)簽被腐蝕。 | 說明鹽酸有腐蝕性。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某;瘜W(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗.制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:
請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)上述操作1的名稱是 。
(2)加入過量A的目的是 。
(3)判斷A過量的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
李老師看同學(xué)們玩沙漏后,給同學(xué)們做了有趣的“水漏”實驗(如圖),兩個大小相同的錐形瓶用長短不同的兩個玻璃管連接,下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷,水溫50℃,實驗時將甲裝置倒置變成乙,當(dāng)乙裝置中的水漏完后,用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙,試回答:
(1)乙實驗看到上部錐形瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;甲和乙的實驗探究的化學(xué)知識是 ;
(2)若乙實驗?zāi)艹晒,丙實驗就能形成噴泉,原因?u> ;實驗結(jié)束后,丙中進入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
已知甲乙丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),甲分別能與乙,丙反應(yīng).
(1)如果甲分別與乙,丙反應(yīng),所得溶液溶質(zhì)不同,但組成元素相同,乙為單質(zhì)且相對分子質(zhì)量小于丙,丙為化合物,請寫出乙與丙的化學(xué)式:乙 ,丙 .
(2)如果乙可通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為丙,乙與丙的組成中有兩種相同的元素,這兩種元素的原子個數(shù)比為1:1.且丙的相對分子質(zhì)量小于50,請寫出乙轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式 ;下列關(guān)于甲的說法正確的是 (填序號)
A.甲物質(zhì)一定是酸或鹽 |
B.甲物質(zhì)可能是二氧化硫或鹽酸. |
C.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都生成沉淀 |
D.甲物質(zhì)與乙,丙反應(yīng)都沒有現(xiàn)象 |
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