精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氧氣的化學性質的粒子是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
BC
分析:由分子構成的物質其化學性質由分子保持,水是由水分子構成,所以,保持水的化學性質的微粒應為水分子;根據(jù)水分子的構成,判斷圖中為水分子的模型.
解答:保持水的化學性質的微粒為水分子,水分子由2個氫原子和1個氧原子構成;而A圖表示的為一個氫分子、B圖表示的為1個氧分子,C圖表示一個水分子,而D圖表示兩個氫原子和一個氧原子,故能保持水的化學性質的粒子是C微粒.
故選BC.
點評:本題把微粒的特性與微粒的微觀示意圖結合起來考查,解答時可根據(jù)題意由微粒特性確定微粒,再由微粒的構成判斷表示微粒的微觀示意圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

3、為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學性質的粒子是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?密云縣一模)某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氧氣的化學性質的粒子是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:天津 題型:單選題

為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“
精英家教網
”表示氫原子,用“
精英家教網
”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學性質的粒子是( 。
A.
精英家教網
B.
精英家教網
C.
精英家教網
D.
精英家教網

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006-2007學年北京市延慶縣九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學性質的粒子是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2006-2007學年天津一中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

為了探究水電解的微觀過程,某同學做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能保持氫氣的化學性質的粒子是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案