【題目】水是寶貴的自然資源。
(1)圖1中的海水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)。除去海水中難溶性雜質(zhì)的操作是_____。
(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。圖2中水發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化,這個(gè)過(guò)程中水分子的_____發(fā)生了改變。
(3)圖3試管a內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是_____,水電解過(guò)程中不發(fā)生變化的微粒是_____。
(表示一個(gè)水分子,填字母序號(hào))
A. B. C. D. E.
(4)水是常見(jiàn)的溶劑。甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示:
Ⅰ.t1℃時(shí), 溶解度大小關(guān)系為:甲_____乙(填“>”、“<”或“=”);
Ⅱ.t2℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)_____g;
Ⅲ.由圖二推測(cè)硝酸鉀是圖一中的_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì);
Ⅳ.圖二操作II前后的溶液狀態(tài)變化過(guò)程可以在圖一中表示為_____(填序號(hào))。
A b點(diǎn)→a點(diǎn)
B c點(diǎn)→a點(diǎn)
C c點(diǎn)→b點(diǎn)
D c點(diǎn)→d點(diǎn)
【答案】混合物 過(guò)濾 物理 間隙 帶火星的木條復(fù)燃則為氧氣 D、E > 80 甲 B、C
【解析】
(1)海水由水和溶于水的多種物質(zhì)組成,屬于混合物。除去海水中難溶性雜質(zhì)的操作是過(guò)濾;
(2)圖2所示是水的蒸餾,過(guò)程中水只發(fā)生了狀態(tài)的變化,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化,這個(gè)過(guò)程中水分子的間隙和排列方式發(fā)生了改變,分子的種類(lèi)不變;
(3)電解水時(shí),正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍,圖3試管a內(nèi)氣體為氧氣,檢驗(yàn)方法是帶火星的木條復(fù)燃則為氧氣,原子是化學(xué)變化中最小的微粒,水電解過(guò)程中不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子(D、E);
(4)Ⅰ.由圖可知,t1℃時(shí), 溶解度大小關(guān)系為:甲>乙;
Ⅱ. 由圖可知,t2℃時(shí),甲的溶解度為80g,即:t2℃時(shí),100g水中最多溶解甲物質(zhì)80 g;
Ⅲ. 由圖可知,t2℃時(shí)甲的溶解度大于60g,乙的溶解度小于60g,所以由60g硝酸鉀能完全溶解,可知圖二中硝酸鉀是圖一中的甲物質(zhì);
Ⅳ.圖二所示操作II中溶液狀態(tài)變化過(guò)程是由不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液,則:
A、b點(diǎn)→a點(diǎn),表示的是將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫至a點(diǎn),得該溫度下的飽和溶液,但實(shí)際上,操作II前溶液是不飽和溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、“c點(diǎn)”是t2℃時(shí),向100g水中放入60g硝酸鉀所得的不飽和溶液,“→a點(diǎn)”,是降溫得到a點(diǎn)的溶液, a點(diǎn)時(shí),硝酸鉀的溶解度為60g,溶液剛好達(dá)到飽和,選項(xiàng)正確;
C、c點(diǎn)→b點(diǎn),是指在不改變溫度的條件下,增加溶質(zhì),變成飽和溶液,選項(xiàng)正確;
D、c點(diǎn)→d點(diǎn)都是硝酸鉀在t2℃時(shí)的不飽和溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選BC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一定量的液體 X 滴入到燒瓶中,若小氣球先鼓起,一段時(shí)間后又變癟(液體 X的體積忽略不計(jì)),則液體 X 和固體 Y 是( 。
選項(xiàng) | 液體X | 固體Y |
A | 水 | 氧氧化鈉 |
B | 水 | 碳酸銨 |
C | 過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 |
D | 稀鹽酸 | 碳酸鈉 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】南開(kāi)中學(xué)化學(xué)興趣小組做了提純NaCl的如下實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)操作①、②、③依次為圖中的(填序號(hào))_____.
(2)操作③中玻璃棒的作用是_____.
(3)如圖A操作,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時(shí),應(yīng)停止加熱.
(4)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是(填序號(hào))_____.
A過(guò)濾時(shí)濾紙有破損
B蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱(chēng)量時(shí),有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D溶解11g含有泥沙的NaCl時(shí),加入的水量不足
(5)用上述實(shí)驗(yàn)所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液50g,不需要的儀器為(填序號(hào))_____.
A量筒 B天平 C燒杯 D漏斗 E蒸發(fā)皿 F玻璃棒 G酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是
A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g
B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法:
(1)如圖1是鉀原子和硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
①x的數(shù)值是___________________________。
②鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易________________電子(填“得到”或“失去”)。
③鉀元素和硫元素形成的化合物硫化鉀的化學(xué)式是________________。
(2)圖2是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖。鋅與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中變化的微觀粒子是________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出一些常見(jiàn)燃料的化學(xué)式及完全燃燒放出的熱量。
燃料 | 一氧化碳 | 氫氣 | 甲烷 | 酒精 |
化學(xué)式 | CO | H2 | CH4 | C2H5OH |
熱量(×106J/Kg) | 9.2 | 141.6 | 55.6 | 29.7 |
(1)甲烷屬于_____(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”)。
(2)二氧化碳是溫室氣體之一。使用上述中燃料的_____能有效緩解溫室效應(yīng)。
(3)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____。
(4)酒精是易燃物,要在低溫陰涼處儲(chǔ)存,此外還要注意_____。
(5)請(qǐng)結(jié)合上表,寫(xiě)出-條家用燃料從管道煤氣(主要成分CO)發(fā)展到天然氣(主要成分CH4)的優(yōu)點(diǎn)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】;瘜W(xué)興趣小組欲對(duì)市售的某些牙背、牙粉進(jìn)行探究。以下是A牙膏、B牙膏、C牙粉商標(biāo)上摩擦劑的主要成分。
A牙膏 | B牙膏 | C牙粉 |
氫氧化鋁、碳酸鈣 | 碳酸鈣 | 碳酸鈣 |
查閱資料:氫氧化鋁固體既能與酸反應(yīng)生成鹽和水,也能和堿反應(yīng)生成鹽和水(牙膏和牙粉中除了摩擦劑以外,其它物質(zhì)均不與酸、堿反應(yīng))。
實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證 A牙膏中含有氫氧化鋁、碳酸鈣,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
(1)步驟②中x的具體操作過(guò)程是_____。
(2)從步驟③的探究結(jié)果可知A牙膏中一定含有碳酸鈣摩擦劑,原因用化學(xué)方程式表示為_____。
(3)為進(jìn)一步證明氫氧化鋁存在,向過(guò)濾所得沉淀中加入_____,當(dāng)觀察到_____,可以證明氫氧化鋁存在。
實(shí)驗(yàn)二:比較B 牙膏和C牙粉中碳酸鈣含量的多少,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 用同一套裝置先后進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),裝入藥品如圖甲 | |
② | 打開(kāi)分液漏斗活塞注入一定量稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞 | 有氣泡產(chǎn)生 |
③ | 待②反應(yīng)結(jié)束后,再打開(kāi)分液漏斗活塞,注入一定量稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
④ | 稱(chēng)量反應(yīng)后裝置及藥品的總質(zhì)量并比較 | 加入B牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入C牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量 |
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_____。
(5)步驟③的作用是_____。
(6)有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)前可以不檢查裝置的氣密性,你是否認(rèn)同?并說(shuō)明原因_____。
實(shí)驗(yàn)三:測(cè)定C牙粉中碳酸鈣的含量
(7)方案一:若不改動(dòng)實(shí)驗(yàn)二的裝置和基本步驟,要測(cè)定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還應(yīng)測(cè)定的數(shù)據(jù)有_____。
(8)方案二:取C牙粉0.3g放入圖乙裝置,再將注射器中10mL稀鹽酸迅速壓入燒瓶中。實(shí)驗(yàn)記錄如下:
時(shí)間/min | 1 | 3 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 40.0 | 59.0 | 60.0 | 60.4 | 60.5 | 60.5 | 60.5 |
綜合分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù),最終生成氣體的體積是_____mL。根據(jù)氣體體積計(jì)算其質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算C牙粉中碳酸鈣的含量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用磷元素組成的不同單質(zhì)探究燃燒條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)已知著火點(diǎn)A>B,則屬于同一種單質(zhì)的是_________(用A、B、C填空,下空同),實(shí)驗(yàn)中能燃燒的是________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。對(duì)比AB實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出燃的條件是______。
(2)該實(shí)驗(yàn)主要利用了銅片良好的__________性。燃燒停止后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
(1)圖乙所示反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。
(2)圖甲、乙中屬于氧化物的是______(填化學(xué)式)。
(3)寫(xiě)出物質(zhì)D的化學(xué)式:_________,D中氯元素的化合價(jià)為_______。
(4)寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
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