15.將4.6g的某物質(zhì)在空氣中完全燃燒后生成8.8gCO2和5.4gH2O,則該物質(zhì)可能是下列中的( 。
A.CH4B.C2H4C.C2H5D.C2H5OH

分析 根據(jù)題意“4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成了8.8gCO2和5.4gH2O”及質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量及種類不變可知,該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素.再根據(jù)二氧化碳的碳元素、水中氫元素的質(zhì)量的和與1.6g的關(guān)系,判定氧元素的存在情況;最后根據(jù)各元素的質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量推出可能的化學(xué)式.

解答 解:
由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變,確定:該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素.再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來(lái)確定氧元素是否含有.8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g,5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g.2.4g+0.6g=3.0g小于原物質(zhì)的質(zhì)量,故一定含氧元素,其質(zhì)量為4.6g-3.0g=1.6g.碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為:$\frac{2.4g}{12}$:$\frac{0.6g}{1}$:$\frac{1.6g}{16}$=2:6:1,所以,可能的化學(xué)式是:C2H5OH.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想,學(xué)會(huì)處理此類計(jì)算的題目,從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某服裝的標(biāo)簽如圖所示
(1)面料中滌綸屬于合成 有機(jī)高分子材料(填“天然”或“合成”).
(2)該服裝上的紐扣采用黃銅制成,美觀而且不易銹蝕.黃銅屬于金屬材料(填“合成”或“金屬”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B>C>A(填寫(xiě)序號(hào))
(2)t1℃時(shí),30g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質(zhì)量是65g.
(3)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液中有晶體析出的是C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.小華配制120g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液,進(jìn)行了如圖所示的操作:

(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a玻璃棒;b藥匙.
(2)以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镋CADB(用序號(hào)字母表示).
(3)指出上圖所示的操作中小華的一處錯(cuò)誤并說(shuō)明:砝碼與碳酸鈉的位置放反了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
A.硬水、軟水--加肥皂水,觀察泡沫產(chǎn)生情況
B.氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液--加入酚酞試液,觀察溶液是否變色
C.澄清石灰水、稀H2SO4、NaCl溶液,用Na2CO3溶液就能把他們一次區(qū)別開(kāi)來(lái)
D.棉纖維、羊毛纖維--點(diǎn)燃,聞是否有燒焦羽毛的氣味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.在醫(yī)療上用X射線檢查胃腸疾病時(shí),讓病人服用硫酸鋇的懸濁液(俗稱鋇餐),而不能服用碳酸鋇,其原因是人體胃液中含有一定量的鹽酸,與碳酸鋇反應(yīng)后,產(chǎn)生了一定量的使人中毒的氯化鋇,反應(yīng)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.若因氯化鋇中毒,下列方案中可作為最佳解毒措施的是D(填序號(hào)).
A、多飲糖水     B、飲用純堿溶液   C、飲用食鹽水   D、飲用硫酸鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下表是某同學(xué)用兩種方法區(qū)分物質(zhì)的情況,其中兩種方法都正確的是( 。
選項(xiàng)需要鑒別的物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液滴加紫色石蕊溶液滴加氯化鋇溶液
B羊毛和錦綸取樣品點(diǎn)燃聞氣味觀察顏色
C氧化銅和木炭粉觀察顏色分別在空氣中點(diǎn)燃
D碳銨和磷礦粉聞氣味加入足量水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖.t1℃時(shí),12克甲物質(zhì)放入50克水中形成的溶液質(zhì)量是60克.甲乙兩杯飽和溶液溫度升高時(shí)能析出晶體的是乙物質(zhì)(不考慮蒸發(fā)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。
A.H2OB.O3C.NO2-D.HClO

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同步練習(xí)冊(cè)答案