16．在稀H2SO4和CuSO4的混合溶液中，加入適量鐵粉，使其正好完全反應(yīng)，反應(yīng)后經(jīng)過過濾得到固體物質(zhì)的質(zhì)量與所加鐵粉的質(zhì)量相等，則混合溶液中H2SO4和CuSO4的質(zhì)量比為7：80．

分析 因為鐵粉恰好完全反應(yīng)無剩余，所以過濾得到的固體就只有銅單質(zhì)，假設(shè)過濾得到的銅為6.4g，那么根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式，由銅的質(zhì)量可求出與硫酸銅和與其反應(yīng)的鐵的質(zhì)量，進而求出與硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量，最后根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)的方程式求出硫酸的質(zhì)量，進而求得質(zhì)量比．

解答 解：假設(shè)生成的銅的質(zhì)量為6.4g
設(shè)與硫酸銅反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x所含CuSO4與的質(zhì)量為y
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56 160         64
x   y          6.4g
$\frac{56}{x}=\frac{160}{y}=\frac{64}{6.4g}$
x=5.6g y=16g
那么與硫酸反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為：6.4g-5.6g=0.8g
設(shè)混合溶液中所含H2SO4的質(zhì)量為z
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56  98
0.8g z
$\frac{56}{0.8g}=\frac{98}{z}$
z=1.4g
混合溶液中所含H2SO4與CuSO4的質(zhì)量比為：1.4g：16g═7：80
答案：7：80．

點評 此題是根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算，涉及的化學(xué)方程式有兩個，做此題首先需正確寫出這兩個方程式，然后認(rèn)真審題獲得有利數(shù)據(jù)來解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳過多引發(fā)酸雨B．二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍D．二氧化碳可作為氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校化學(xué)興趣小組同學(xué)想研究牙膏摩擦劑的成分．
【實驗探究一】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸①產(chǎn)生大量氣泡該牙膏樣品中含有CaCO3
②把生成的氣體通入澄清石灰水中②石灰水變渾濁
【實驗探究二】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實驗裝置】利用下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應(yīng)后，測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【友情提示】
（1）氫氧化鋇跟氫氧化鈣的性質(zhì)類似，CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O；
（2）CO2的相對分子質(zhì)量為44，CaCO3的相對分子質(zhì)量為100，BaCO3的相對分子質(zhì)量為197；
（3）以上藥品均足量，且每步反應(yīng)或作用都是完全的．
【實驗步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，檢查裝置的氣密性；
（2）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（3）先斷開裝置B和C，打開K1，關(guān)閉K2，通入空氣一段時間，目的是趕盡裝置中的空氣，再接上裝置B和C；關(guān)閉K1，打開K2（選填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，停止滴加鹽酸；然后再打開K1，關(guān)閉K2（選填“打開”或“關(guān)閉”），緩緩?fù)ㄈ肟諝庵罜中不再產(chǎn)生沉淀為止，目的是將反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w趕到裝置C中充分反應(yīng)．
（4）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；
（5）重復(fù)實驗．
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3
D裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）裝置A的作用是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示），若沒有A裝置，則測定結(jié)果將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）裝置B中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）裝置D的作用是防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w進入裝置C中，產(chǎn)生誤差．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，取D裝置中沉淀質(zhì)量的平均值為3.94g，目的是減小偶然誤差，使實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確；由產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量可計算出反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.88g，然后可求出牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%．

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4．阿司匹林是常見解熱鎮(zhèn)痛藥之一，其化學(xué)式為C7H6O3，．下列對其敘述正確的是（　�。�
A．每個阿司匹林分子中含3 個氫分子
B．它的相對分子質(zhì)量為138 g
C．該化合物中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為12：l：16
D．69 g 阿司匹林含碳元素質(zhì)量為42 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．哪些事實說明空氣中含有下列成分？
（1）瓜子放時間長了會受潮，說明空氣中含有水蒸氣．
（2）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，說明空氣中含有氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法．

（1）請在圖中方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構(gòu)成物質(zhì)的．
（2）請從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類：氮氣、金剛石、鐵、氯化鈉、二氧化碳、碳酸鈣、空氣．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金剛石、鐵；
②由分子構(gòu)成的物質(zhì)：氮氣、二氧化碳；
③由離子構(gòu)成的物質(zhì)：氯化鈉、碳酸鈣．
（3）（3分）從宏觀、微觀角度說出化學(xué)式“CO2”具有哪些含義（各答出一項即可）：
宏觀：二氧化碳由碳元素和氧元素組成；
微觀：1個二氧化碳分子．
符號“2CO2”表示：2個二氧化碳分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．在“實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)”的實驗課中，小紅同學(xué)欲用圖1所示的裝置制取二氧化碳并驗證二氧化碳的性質(zhì)．

（1）若按圖1裝置操作，有明顯錯誤，此錯誤是：不能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w，理由為二氧化碳能溶于水．
（2）為了便于控制反應(yīng)的進行，可用圖2所示注射器代替圖1裝置A中的長頸漏斗（填儀器名稱）．
（3）用裝置A制取二氧化碳有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）為了驗證產(chǎn)生的氣體為二氧化碳，小紅同學(xué)將裝置A與圖3的裝置相連，若試管中的試劑為澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．但是小紅錯將氫氧化鈉溶液倒入試管中，觀察不到現(xiàn)象；為了證明產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，請你設(shè)計一個方案：取少量液體于試管中，滴加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)（簡述實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（5）利用圖1中所示的發(fā)生裝置A，還可用來制取的氣體有O2（合理均可）（寫一種），選用的反應(yīng)試劑是過氧化氫與二氧化錳．

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6．工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)．化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行探究．
【試驗?zāi)康摹刻骄考儔A樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉．
【試驗過程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中，加入200g水，使其完全溶解．現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：
CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150
沉淀的質(zhì)量/g24m81010
【數(shù)據(jù)處理】
（1）m的數(shù)值是6．
（2）計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
【反思交流】滴加氯化鈣溶液過量的目的是保證把碳酸鈉完全反應(yīng)．

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