【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).下表為自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分
營(yíng)養(yǎng)素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
維生素 | 3.5g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
水 | 小于210g |
(1)自熱米飯是一種快餐食品.請(qǐng)根據(jù)下圖及表信息,回答下列問(wèn)題:
①從表中“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分”看,沒(méi)有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是_____.
②圖1圖2的包裝材料一般是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的_____.
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.
②如圖3,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是_____(填字母標(biāo)號(hào)).
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點(diǎn).
【答案】(1)①蛋白質(zhì) ②延展性 ③CaO+H2O=Ca(OH)2(2)①吸附 B
【解析】
試題人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽;金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等方面的性質(zhì);化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;根據(jù)可燃物燃燒的條件可以判斷滅火的方法。
(1)①從表中“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分”看,沒(méi)有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì),故填:蛋白質(zhì)。
②鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的延展性,故填:延展性。
③生石灰與水反應(yīng)能生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2,故填:CaO+H2O=Ca(OH)2。
(2)①活性炭具有吸附性,能夠吸附有毒的氣體,故填:吸附。
②滅火的方法有:隔離可燃物,隔絕氧氣,降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下。“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,這些都能夠使燃燒物與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的;另外,一般情況下,可燃物的著火點(diǎn)不能改變,故填:B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是
A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子
C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置探究燃燒的條件。
①向長(zhǎng)頸漏斗中加入80℃水,浸沒(méi)白磷后關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加入一定量80℃水,液面不下降;②打開(kāi)止水夾,用注射器向管內(nèi)推入空氣,使白磷露出水面,關(guān)閉止水夾。
已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的燃燒條件是______。
(2)白磷燃燒后,試管內(nèi)液面逐漸上升,原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】棋盤(pán)井地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源,其中的石灰石礦屬優(yōu)質(zhì)礦區(qū),F(xiàn)將12.5g粉碎了的石灰石放入錐形瓶(錐形瓶重100g)內(nèi),再向錐形瓶中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),此時(shí)錐形瓶及瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為208.1g。
試計(jì)算:
(1)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是______。
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(結(jié)果精確的0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組為了測(cè)定“碳還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)中所用的氧化銅樣品中的CuO含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):用過(guò)量的稀鹽酸溶解5g樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水),過(guò)濾,取100g濾液,向其中加入NaOH溶液,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖:
(1)從圖可知,加入的NaOH先跟濾液中 _________ 反應(yīng),后跟 _________ 反應(yīng).(寫(xiě)化學(xué)式)
(2)該樣品中CuO的質(zhì)量是 _________。
(3)計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是( )
A. 探究金屬的活動(dòng)順序
B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
C. 證明CO2不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大
D. 證明分子不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。圖中“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件己省略,而A、B、C、D均含有一種相同元素,其中C是石灰石的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
寫(xiě)出B的化學(xué)式:B為______。
寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們假日到外地游玩,親近自然,在游玩活動(dòng)中,遇到一些衣食住行方 面跟化學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)你來(lái)解答下面的問(wèn)題:
(1)同學(xué)們準(zhǔn)備的下列服裝主要用天然高分子材料制成的是_____(填序號(hào))。
A 羊毛衫 B 滌綸連衣裙 C 腈綸運(yùn)動(dòng)衣
(2)他們準(zhǔn)備的食品因有毒而不能食用的是_____(填序號(hào))。
A 用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團(tuán)中的酸
B 霉變的米粉、花生、面包
C 用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品
D 食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉
(3)他們準(zhǔn)備的食譜如下:主食﹣﹣饅頭和水;配菜﹣﹣鹵香瘦豬肉、油炸花生米。從營(yíng)養(yǎng)合理搭配的角度來(lái)看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加富含(填一種營(yíng)養(yǎng)素)_____的食物會(huì) 更好。
(4)他們?cè)诰幼〉馁e館房屋內(nèi)看到一個(gè)木炭雕塑,可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體,這是利用木炭的_____性。
(5)他們看到幾個(gè)農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用,他們趕忙制止,其原因是_____。
(6)他們乘坐的交通工具是汽車(chē)。下列汽車(chē)配件及用品中,主要成分屬于合金的是(填序號(hào))_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列所示圖回答問(wèn)題。
(1)將圖一實(shí)驗(yàn)所得液體靜置,說(shuō)明乙醇能溶于水的現(xiàn)象是_____。
(2)圖二實(shí)驗(yàn)中,若觀察到U形管右端液面_____(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)圖三實(shí)驗(yàn)中,若觀察到_____,說(shuō)明該化肥是銨態(tài)氮肥。
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