【題目】如圖中甲—戊是初中化學(xué)常見物質(zhì)。甲、戊為氧化物且甲為黑色固體,乙、丙分別是酸或堿中的一種。(圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去)。下列說法中不正確的是
A. 乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅 B. 丙溶液能與戊反應(yīng)生成丁
C. 甲→戊只能通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D. 不能由甲通過一步反應(yīng)生成丁
【答案】C
【解析】甲、戊為氧化物且甲為黑色固體,甲能夠轉(zhuǎn)化為戊,因此甲可以是氧化銅,戊是二氧化碳;乙、丙分別是酸和堿中的一種,丁是大理石的主要成分,且氧化銅能夠和乙反應(yīng),因此乙是酸,丁為碳酸鈣,丙是堿-氫氧化鈣,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:A、乙是酸,能使石蕊試液變成紅色,正確;B、丙是氫氧化鈣,戊是二氧化碳,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,正確;C、氧化銅可以和碳、一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,不一定通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn),錯誤;D、氧化銅不能一步反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣,正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。回答下列問題:
(1)能源化學(xué):使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料;剂习、天然氣和_____。
(2)農(nóng)業(yè)化學(xué):化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。硝酸鉀屬于_____肥;
(3)醫(yī)藥化學(xué):我國藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了_____(填“物理”或“化學(xué)”)變 化;
(4)材料化學(xué):南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN 基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。傳統(tǒng)制備氮化鎵(GaN)的化學(xué)原理是: GaC3+NH3GaN+3X,其中X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是常見的干粉滅火器,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是__________________________(寫一種);
(2)除了鐵表面涂油漆外,請你再提出一種防止鐵制品銹蝕的方法___________________________________;
(3)在滅火器中同時使用了鐵和銅兩種材料,為了比較鐵和銅的金屬活動性,可以向硫酸 銅中加入_____,現(xiàn)象是_____;
(4)滅火器中使用的鋼和純鐵相比優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是
A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B. 電解水
C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列裝置可制取有關(guān)氣體,請回答
(1)儀器a、b的名稱是:a_____;b_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____(填“分解”或“化合”)反應(yīng);如用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的收集裝置是_____
(4)如圖裝置可用來測量生成的O2的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時,若看到_____,說明氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A. E轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B一定是置換反應(yīng)
B. A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽
C. D、F中相同元素的化合價一定相同
D. 除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
⑴ 燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_______(填“是”“否”或“無法判斷”)。
⑵ 燒杯①中溶解的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
⑶ 將t1℃時硝酸鉀的飽和溶液50g稀釋成10%的溶液,需加水_________g。
⑷ 關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是__________。
a.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
b.兩燒杯同時蒸發(fā)少量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
c.將兩燒杯中的溶液混合到一起,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
d.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)圖A是硒元素在元素周期表中的部分信息,其相對原子質(zhì)量是__________。
(2)圖中屬于同種元素的微粒是__________(填字母),屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)買一包純堿,包裝如圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得到溶液質(zhì)量為28.3g(注:雜質(zhì)溶于水,且與鹽酸不反應(yīng)。)求:
(1)生成CO2的質(zhì)量為_________;
(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。________(計算結(jié)果精確到0.1%)
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