【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實(shí) |
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|
|
|
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】A
【解析】解:A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣,水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸,從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散.水的主要作用是吸收二氧化硫.故A符合題意;B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積.水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積.故B不符合題意;
C、鐵在氧氣中燃燒時(shí),水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵,防止炸裂集氣瓶.故C不符合題意;
D、使水中白磷隔絕氧氣;為銅片上的物質(zhì)提供溫度.故D不符合題意.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握空氣的污染及其危害和氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物)和煙塵等.危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等;氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.下列敘述中,正確的是( )
A.100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL
B.在原子中,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)
C.10g細(xì)鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng),一定生成25g四氧化三鐵
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】果糖大量存在于水果中,其分子的化學(xué)式為C6H12O6 ,下列說法中正確的是( )
A. 果糖屬于氧化物 B. 果糖由碳、氫、氧三種元素組成
C. 果糖中各元素的質(zhì)量比為1:2:1 D. 果糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)如圖甲所示,通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為 , 檢驗(yàn)時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)為: .
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 , 請(qǐng)寫出電解水的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式):
(3)小剛自制了一個(gè)簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是 , 經(jīng)該裝置凈化得到的水仍是物(填“混合”或“純凈”).
(4)生活中常用區(qū)分硬水和軟水,并通過使硬水軟化.
(5)凈化水的方法有靜置沉淀、吸附沉淀、、蒸餾等,其中凈化程度最高的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是( 。
A. 銅和稀硫酸 B. 硫酸和燒堿溶液
C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某食物表面上滴1~2滴碘酒,其表面呈藍(lán)色,這一現(xiàn)象說明該食物中含有( )
A.葡萄糖 B.淀粉 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)硫+氧氣 ;()反應(yīng)
(2)紅磷+氧氣 ;
(3)+ 四氧化三鐵;
(4)過氧化氫 +;()反應(yīng)
(5) 錳酸鉀+二氧化錳+ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、C、N、O、K、Ca六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),用化學(xué)式填空:
(1)天然氣的主要成分________________;
(2)常用于農(nóng)田的復(fù)合肥________________;
(3)常用于干燥劑________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上銷售的高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油、富硒康里的鈣、鐵、硒是指( )
A. 離子 B. 分子 C. 原子 D. 元素
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