Question

3．被稱為“生命之源”的水（H₂O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H₂O₂），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中． ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．	A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生	A試管中的無(wú)色液體是： 水； B試管中的無(wú)色液體是： 過(guò)氧化氫；

（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑
（2）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）？

Answer 1

分析 過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答 解：實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中． ②分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．	A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 B試管中有氣泡產(chǎn)生	A試管中的無(wú)色液體是水； B試管中的無(wú)色液體是過(guò)氧化氫；

（1）B試管中過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體的方案為：實(shí)驗(yàn)步驟：把帶火星的木條放在試管口處；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：產(chǎn)生的氣體是氧氣．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．