【題目】如圖所示:甲瓶中盛放的是濃硫酸(可吸收水蒸氣)乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。甲同學(xué)關(guān)閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,通入潮濕的二氧化碳觀察紫色小花的顏色;乙同學(xué)關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,通入潮濕的二氧化碳觀察紫色小花的顏色。甲乙兩位同學(xué)觀察到的紫色小花的顏色分別是:(

A. 不變色、變紅色

B. 變紅色、不變色

C. 變紅色、變紅色

D. 不變色、不變色

【答案】A

【解析】

甲瓶中盛放的是濃硫酸(可吸收水蒸氣),乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,若關(guān)閉閥門Ⅰ,打開閥門Ⅱ,濃H2SO4有吸水性,通過甲裝置后干燥的二氧化碳氣體不能使紫色的干燥小花變色,即顯紫色。關(guān)閉閥門Ⅱ,打開閥門Ⅰ,潮濕的二氧化碳氣體中的二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的干燥小花變紅色。甲乙兩位同學(xué)觀察到的紫色小花的顏色分別是不變色、紅色。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說法中錯誤的是

A. 40℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B. 60℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大

C. 20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

D. 60℃時,將30g甲物質(zhì)放入50g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是3:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的化學(xué)實驗基本操作正確的是( )

A. 檢查裝置氣密性B. 加熱液體

C. 滴加液體D. 點酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年春節(jié)期間播出的《舌尖3》,讓籍籍無名的章丘鐵鍋名聲大振,章丘手工鐵鍋制造需要歷經(jīng)十二道工序,再過十八遍火候,一千度高溫錘煉,經(jīng)受三萬六千次鍛打,其爐渣中主要含FeO、Fe2O3,還有一定量既不溶于水,也不與稀酸反應(yīng)的雜質(zhì),F(xiàn)按如圖工藝流程,用爐渣制備綠礬(FeSO47H2O)。請按要求回答問題:

查閱資料:氧化亞鐵與稀硫酸、鐵與硫酸鐵反應(yīng)均可生成硫酸亞鐵。

1)步驟一中,發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式為_____

2)步驟一中的操作名稱是_____,為提高步驟一的反應(yīng)速率,可采取的措施有增大硫酸的濃度,升高反應(yīng)物的溫度,還可以采取_____(寫1條,不考慮“攪拌”和“使用催化劑”)。

3)步驟二中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,無氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,測得濾液2pH明顯大于濾液1,其原因是_____。

4)濾液2得到綠礬可以采取的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A. B.C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

t2℃時,A. B.C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是______.

②有t1℃時A的飽和溶液80g,其中A的質(zhì)量為______g.

③將t3℃時A. B.C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖Ⅰ所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分數(shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:

a.連接裝置

b

c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時A中的液面于刻度15cm處;

d.將過量的白磷(著火點比紅磷低,燃燒現(xiàn)象與紅磷相似)放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;

e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);

1)操作b為:_____

2)操作e過程中的現(xiàn)象:_____,該反應(yīng)的文字表達式為_____

3)在操作e結(jié)束后,還需等待至_____后,并調(diào)整_____(填AB)使_____;然后再讀數(shù)。

4)實驗結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為_____cm(填整數(shù))。

5)圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù),還可以說明氮氣,該實驗可推論出氮氣_____(填)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____(填活潑不活潑)的結(jié)論。若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結(jié)果偏小,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是__________。(寫兩點即可)

6)相比較圖Ⅱ而言,圖Ⅰ優(yōu)點是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為15%NaCl溶液,下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程:

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:__________。

2B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g.若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(1g以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是_____。

3)所需量取水的體積為_____(水的密度為lg/cm3),量筒的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10mL”或“50mL”)。

4D操作時有少量水濺出,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____,F操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:

(1)磷在空氣中燃燒 ( )

(2)用氫氧化鎂治療胃酸過多 ( )

(3)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

(N2H4)又稱聯(lián)氨,有類似于氨的刺鼻氣味,貯存時用氮氣保護并密封,用途廣泛。肼燃燒放熱量大且燃燒產(chǎn)物對環(huán)境無污染,常用作火箭燃料點燃時與助燃物質(zhì)液態(tài)N2O4發(fā)生反應(yīng),生成N2H2O。高壓鍋爐水處理時用于脫除氧氣以防止鍋爐的腐蝕,也可以把鍋爐內(nèi)表面銹蝕后的氧化鐵還原為結(jié)構(gòu)緊密的四氧化三鐵保護層,減緩鍋爐銹蝕。用于煙草、土豆、玉米的貯藏用于食用鹽酸的制造等。熔點1.4℃,沸點113.5℃;有強烈的吸水性,形成水合肼(N2H4·H2O),可以用固體燒堿進行脫水;能吸收空氣中的二氧化碳;易溶于水;與液氧接觸能自燃;長期暴露在空氣中或短時間受熱時易發(fā)生分解。對眼睛有刺激作用,能引起延遲性發(fā)炎,對皮膚和粘膜也有強烈的腐蝕作用。

依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題

(1)肼的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是_________(填字母序號,下同)。

A.與氧化鐵作用 B.易溶于水 C.易分解 D.有刺鼻的氣味

(2)肼在常溫下為_________ (固態(tài)”“液態(tài)氣態(tài)”)。

(3)肼作為火箭燃料燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

(4)肼有強烈的吸水性能吸收空氣中的CO2,下列物質(zhì)中的_________也具有這些性質(zhì)。

A NaCl B.Ca( OH)2 C NaOH D NaHCO3

(5)肼需要密封保存的原因是①有強烈的吸水性;②能吸收空氣中的二氧化碳;③__________________。

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