【題目】雨佳發(fā)現(xiàn)媽媽在洗魚時,魚鰾是浮在水面上的,撕破魚鰾,水中有氣泡冒出,魚鰾內(nèi)氣體是什么?她和興趣小組的同學(xué)們帶著這個問題進行了實驗探究.
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):魚鰾內(nèi)可能有CO2;乙同學(xué):魚鰾內(nèi)可能有H2O.
【查閱資料】無水氯化鈷試紙常用來檢驗水的存在,試劑顏色由藍色變?yōu)榉奂t色.
(1)【實驗驗證】①興趣小組用注射器抽取60mL魚鰾內(nèi)的氣體,注入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn) , 則甲同學(xué)猜想成立,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
②另取一支注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體,將藍色氯化鈷試紙放入其中,發(fā)現(xiàn)試紙變?yōu)榉奂t色,則乙的猜想(填“正確”或“不正確”).
③氣體內(nèi)有無氧氣?大家討論后,制定了以下實驗方案,請你完成表中的填空.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體. | 木條熄滅 | 1.可能不含氧氣 |
(2)【數(shù)字實驗】老師介紹了手持技術(shù)后,興趣小組同學(xué)用氧氣和二氧化碳傳感器分別測得魚鰾內(nèi)兩種氣體的含量如圖:
小明同學(xué)一致認(rèn)為實驗結(jié)論1(填“正確”或“不正確”).
(3)【深入實驗】你能設(shè)計一個簡單可行的實驗證明魚鰾內(nèi)氣體中含有氧氣嗎? .
【答案】
(1)澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;正確;燃燒的木條
(2)不正確
(3)利用排水法收集魚鰾內(nèi)氣體,把打磨過得鐵絲放入集氣瓶中,塞緊瓶塞,一段時間后,鐵絲生銹,說明氣體中含有氧氣
【解析】解:(1)【實驗驗證】
①興趣小組用注射器抽取60mL魚鰾內(nèi)的氣體,注入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:澄清石灰水變渾濁; Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②另取一支注射器抽取魚鰾內(nèi)的氣體,將藍色氯化鈷試紙放入其中,發(fā)現(xiàn)試紙變?yōu)榉奂t色,則乙的猜想正確.
故填:正確.
③實驗過程如下表所示:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體. | 木條熄滅 | 1.可能不含氧氣 |
【數(shù)字實驗】
小明同學(xué)一致認(rèn)為實驗結(jié)論1不正確,這是因為氣體中含有氧氣.
故填:不正確.
【深入實驗】
你證明魚鰾內(nèi)氣體中含有氧氣的實驗是:利用排水法收集魚鰾內(nèi)氣體,把打磨過得鐵絲放入集氣瓶中,塞緊瓶塞,一段時間后,鐵絲生銹,說明氣體中含有氧氣.
故填:利用排水法收集魚鰾內(nèi)氣體,把打磨過得鐵絲放入集氣瓶中,塞緊瓶塞,一段時間后,鐵絲生銹,說明氣體中含有氧氣.
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)教材中的一些實驗如圖所示,請你回答下列問題:
(1)實驗一硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是 ,試管中石灰水的作用是 ;
(2)實驗二得出的結(jié)論是鐵與 共同作用會生銹,該實驗中所用的蒸餾水要經(jīng)煮沸并迅速冷卻,目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入一定量白色的硫酸銅固體粉末,恰好完全反應(yīng),過濾,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的無色溶液10g.請計算:
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是;
(2)實驗前試管中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.原子質(zhì)量不同
B.原子核內(nèi)中子數(shù)不同
C.原子核外電子數(shù)不同
D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種奇妙的蠟燭,點燃后怎么吹也吹不滅,它看上去和普通蠟燭一樣,究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢?
【查閱資料】普通蠟燭右石蠟和燭芯制成,吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末,著火點為150℃,蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬不燃燒;蠟燭一熄滅,末降溫的金屬就燃燒起來,從而再將蠟燭引燃.
(1)【思考與解釋】蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬為什么不燃燒? .
(2)【實驗探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭燭芯內(nèi)的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種,為確定該金屬成分,請你與他繼續(xù)探究并完成下列問題.(注:不考慮粉末中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響)
①提出問題:蠟燭芯內(nèi)的金屬究竟是什么?
②猜想與假設(shè):猜想一:蠟燭芯內(nèi)的金屬是銅;猜想二:蠟燭芯內(nèi)的金屬是鐵;
猜想三:蠟燭芯內(nèi)的金屬是鎂;猜想四: .
③實驗驗證:
實驗 | 操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 取出燭芯內(nèi)的打火石,用砂紙打磨 | 金屬是銀白色 | |
Ⅱ | 取少量打磨后的打火石于小試管中,滴加適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象 | 金屬逐漸溶解,有無色氣體產(chǎn)生,溶液為無色 | |
Ⅲ | 取少量打磨后的打火石于小試管中,加入適量的氯化銅溶液,觀察現(xiàn)象 | 有紅色物質(zhì)析出 | 該金屬可能是鎂 |
a.請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
b.僅實驗Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂,請說明理由 .
(3)討論交流:如圖是小鶯利用數(shù)字實驗測定的金屬與酸反應(yīng)時裝置中壓強的變化曲線.請你回答以下問題:
①圖一中為什么鋁條與酸反應(yīng)開始一段時間壓強變化不大?
②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)的變化是( )
A.S+O2 SO 2
B.2H2O 2H2↑+O2↑
C.CaO+2HCl→CaCl2+H2O
D.CO2+H2O→H2CO3
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