【題目】有關(guān)電解水實驗的說法正確的是

A. 兩個電極產(chǎn)生氣泡的速率一樣

B. 負極端產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

C. 電解水的實驗可以證明水是一種化合物

D. 正極端產(chǎn)生的氣體體積更大

【答案】C

【解析】

A、在實驗中可以看到負極產(chǎn)生氣體的體積是正極的兩倍，因此負極產(chǎn)生氣泡的速率也是正極的兩倍，該選項說法不正確；
B、負極端產(chǎn)生的氣體是氫氣，不具有助燃性，不能使帶火星的木條復燃，該選項說法不正確；
C、電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，該選項說法正確；
D、正極端產(chǎn)生的氣體體積小，該選項說法不正確。
故選：C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭生活中一些常見物質(zhì)的pH如下：

物質(zhì)

食醋

牛奶

食鹽水

牙膏

肥皂水

pH

2~3

6~7

7

8~9

9~10

當我們被蚊蟲叮咬后，蚊蟲能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸（具有酸的性質(zhì)），從而使皮膚腫痛。要減輕痛癢，應在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的

A．食醋 B．牛奶 C．食鹽水 D．牙膏或肥皂水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 原子比分子小

B. 分子是不斷運動的原子是靜止的

C. 在化學反應中分子可以分成原子，而原子不能再分

D. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì) 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣成分中，通電時會發(fā)出不同顏色光的是

A. 氮氣B. 氧氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于氧化物的是

A. O2B. P2O5C. HClD. C2H5OH

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答：

（1）①若用加熱固體氯酸鉀和二氧化錳來制取并用排水法收集一瓶氧氣，應選用上面圖中的發(fā)生裝置 ， 收集裝置；文字表達式為；反應類型為。
②.若用加熱固體高錳酸鉀來制取氧氣，文字表達式為。
指出該圖的錯誤之處。
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為文字表達式為。

（3）如果用右圖所示裝置收集氧氣，氣體應從(填“a”或“b”)端管口通入

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應。下列應用與中和反應原理無關(guān)的是[提示：Ca(OH)2＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋CaSO4↓]（ ）

A. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液

B. 服用含Mg(OH)2的藥物治療胃酸過多

C. 施用熟石灰改良酸性土壤

D. 用NaOH溶液中和石油產(chǎn)品中殘余的硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比是化學實驗中重要的學習方法，下列為兩個探究實驗的改進裝置，請回答問題：

（1）圖A實驗觀察到的現(xiàn)象是: （填“干燥的”或“濕潤的”）紫色石蕊紙條變紅，通過對比可說明CO2能與水反應，該反應的文字表達式為
（2）通過對比圖B所示實驗，加入H2O2溶液后，看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快．此外還可觀察到 ． 說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好．有同學認為B實驗設計不合理，需要改進： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正常雨水的pH＜7，顯酸性，其理由是________________。人們通常把pH＜______的雨水稱為酸雨。土壤的pH范圍在pH________或pH________時，農(nóng)作物難以生長。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案