【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請回答以下問題：

(1)該反應(yīng)前后涉及的化合物共有_____種，A物質(zhì)的化學(xué)式為________。

(2)分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條)：

宏觀方面：_____________________________________________________

微觀方面：_____________________________________________________

【答案】3 CH4 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

【解析】

由上圖可知，該反應(yīng)是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O；

（1）該反應(yīng)前后涉及的化合物共有甲烷、二氧化碳、水3種，A物質(zhì)的化學(xué)式為：CH4；

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)前后元素的種類不變；由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類及數(shù)目沒有發(fā)生變化等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)小組設(shè)計的實(shí)驗?zāi)苓_(dá)到目的的是

A.圖A是驗證二氧化碳的密度比空氣大

B.圖B是驗證空氣中氧氣的含量

C.圖C是配制100mL20%NaCl

D.圖D是檢驗未知液是否是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】紀(jì)錄片《我在故宮修文物》表現(xiàn)了文物修復(fù)者穿越古今與百年之前的人進(jìn)行對話的職業(yè)體驗，讓我們領(lǐng)略到歷史與文化的傳承。下列文物修復(fù)和保護(hù)的過程中涉及化學(xué)變化的是

A

B

C

D

銀器用除銹劑見新

變形的金屬香爐復(fù)原

古畫水洗除塵

木器表面擦拭燙蠟

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗的重要內(nèi)容。

（1）標(biāo)號儀器M的名稱是___________。

（2）若用A、D裝置組合來制取CO2氣體，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，按氣體流向，導(dǎo)管口連接順序為________(填序號)。

（3）若將A和G連接起來，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則A中產(chǎn)生的氣體是________。

（4）若某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為__________(填序號)。

a 能溶于水或與水反應(yīng)　　　　

b 密度與空氣接近　　　　

c 能與空氣的某些成分反應(yīng)

（5）B裝置中的一處明顯錯誤為_________。

（6）若用A裝置制備氫氣，經(jīng)E裝置干燥以后，與F裝置連接起來，則在F裝置中你將觀察到現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、規(guī)范的表示微觀粒子、物質(zhì)及變化，是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請寫出下列符號或指出符號的意義。

（1）2個鎂原子______；地殼中含量最多的金屬元素______；3N______；未來理想能源______保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______，4H2______2SO42-______

（2）寫出下列元素符號，并在元素符號的正上方標(biāo)化合價

鋁_______ 氯_______ 鋇_____ 鐵______ 氫氧根_____ 硝酸根____ 碳酸根______

（3）寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式，并指出該反應(yīng)的基本類型

①鎂條燃燒______________________

②水通電分解______________________

③氫氣燃燒______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國首艘國產(chǎn)航母已經(jīng)海試，標(biāo)志著我國金屬材料制造技術(shù)取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是_____。

（2）將一定量的銅粉加入到硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____，濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。

（3）航母的飛行甲板主體材料是合金鋼，能承受艦載機(jī)起降時產(chǎn)生的沖擊，還能抵抗海洋鹽霧的侵蝕。由此推知：制造飛行甲板的合金鋼具有的性能是_____、_____。

（4）金屬礦物儲量有限，不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑，除了防止金屬銹蝕外，還有_____（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為鉻元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A.鉻元素屬于金屬元素

B.鉻元素的原子序數(shù)為24

C.鉻原子在化學(xué)變化中易失去電子

D.鉻原子的中子數(shù)為30

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無色晶體硫酸鋅，俗稱皓礬，在醫(yī)療上用作收斂劑、工業(yè)上作防腐劑、制造白色顏料（鋅鋇白）等。實(shí)驗室通常用粗鋅（含有鐵等雜質(zhì)）和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。為了充分利用制氫廢液，某實(shí)驗小組用制氫廢液為原料制備硫酸鋅晶體并探究其性質(zhì)。

（制備硫酸鋅晶體）

已知：①開始生成氫氧化物沉淀到沉淀完全的pH值的范圍分別為：Fe(OH)3：2.7—3.7 Fe(OH)2：7.6—9.6 Zn(OH)2：5.7—8

②硫酸鋅微溶于酒精

實(shí)驗流程如圖所示：

試回答下列問題：

（1）實(shí)驗室制取氫氣的原理_______ (用化學(xué)方程式表示)。

（2）溶液A中加入試劑①的目的是使FeSO4轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3，通常用過氧化氫溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，X的化學(xué)式為____________。

（3）加試劑②的目的是使鐵元素完全沉淀，加入試劑②最好選用_________。

A ZnO

B Zn(OH)2

C NaOH

D ZnSO4

（4）結(jié)晶操作的過程包括：蒸發(fā)濃縮、_________。

（5）最后一次過濾得到的晶體用酒精洗滌晶體而不用水洗的目的是_____。

（測定硫酸鋅晶體ZnSO4·xH2O中結(jié)晶水的含量）

實(shí)驗小組同學(xué)將回收到的皓礬晶體（ZnSO4·xH2O）用下面的裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量（圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管）。測定方法：稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中，加熱至完全失去結(jié)晶水：（），冷卻至常溫后，稱量玻璃管中固體，其質(zhì)量為16.1g。

（1）A中的化學(xué)方程式是_____，B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取，你的選擇是_____。

A 濃硫酸

B 硝酸銀溶液

C 飽和碳酸鈉溶液

D 澄清石灰水

（2）實(shí)驗過程中若不通入空氣測得的結(jié)果將_______（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。根據(jù)實(shí)驗結(jié)果，計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為____________。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。請回答下列有關(guān)化學(xué)問題。

(1)燒水時易產(chǎn)生水垢的水，屬于_______(填“硬水”或“軟水”)。

(2)菠菜中草酸含量較高，不宜與豆腐一起吃，草酸與豆腐中的鈣形成草酸鈣(CaC2O4),容易沉淀成結(jié)石。請根據(jù)草酸鈣(CaC2O4)寫出草酸的化學(xué)式______。

(3)在一定條件下，5gA物質(zhì)和7gB物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，只生成C、D兩種物質(zhì)，若生成C和D的質(zhì)量比為3∶1則生成C的質(zhì)量是______g

(4)84消毒液廣泛用于賓館游泳，醫(yī)院加工，食品工業(yè)，家庭，自來水等衛(wèi)生消毒，其主要成分為次氯酸鈉(NaClO)。次氯酸鈉中氯元素的化合價______。

(5)在室內(nèi)不要噴灑高濃度酒精，因為揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸。從燃燒的條件分析，明火的作用是______，酒精完全燃燒的化學(xué)方程式是______。

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同步練習(xí)冊答案