【題目】為了維護(hù)南海權(quán)益，我國在2012年宣布成立了三沙市。這是維護(hù)國家主權(quán)的象征，同時(shí)也是因?yàn)楹Ｑ筚Y源十分豐富，有廣泛的利用價(jià)值。其中通過海水晾曬即可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

（1）根據(jù)以上信息，請寫出海水中所含的主要陰離子的符號___________。

（2）在上述流程中第③步加過量NaOH的目的是除去海水中的________（填離子符號，下同）,第④步加過量Na2CO3的目的是除去海水中和所加入試劑中的_____。第⑥步其實(shí)顯示的是加適量鹽酸，其目的是除去多余的___________ 。

（3）在第④步操作中，選擇的除雜試劑不能用K2CO3代替Na2CO3，理由是______。

【答案】 Cl-、 SO42- Mg2+ ； Ca2+、Ba2+ ; OH- CO32- 用碳酸鉀將產(chǎn)生新的雜質(zhì)氯化鉀

【解析】本題通過粗鹽提純主要考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)綜合性較強(qiáng)。熟悉酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的基礎(chǔ)。

（1）由題意可知，海水中所含的主要陰離子是Cl-、 SO42-；

（2）由于氯化鎂與氫氧化鈉的反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀，所以，第③步加過量NaOH的目的是除去海水中的Mg2+；氯化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，氯化鋇與碳酸鈉的反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀，第④步加過量Na2CO3的目的是除去海水中Ca2+和所加入試劑中的Ba2+；由于鹽酸能與氫氧化鈉、碳酸鈉的反應(yīng)，第⑥步其實(shí)顯示的是加適量鹽酸，其目的是除去多余的OH- CO32-；

（3）氯化鈣與碳酸鉀的反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鉀，氯化鋇與碳酸鉀的反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氯化鉀。在第④步操作中，選擇的除雜試劑不能用K2CO代替Na2CO3，理由是：用碳酸鉀將產(chǎn)生新的雜質(zhì)氯化鉀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反應(yīng)，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加CuSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示(硫酸鋇不溶于水)，請計(jì)算：

滴加CuSO4溶液的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成硫酸鋇的質(zhì)量/g

2.33

4.66

6.99

6.99

(1) 恰好完全反應(yīng)時(shí)生成硫酸鋇的質(zhì)量為________g；

(2) BaC12溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫出計(jì)算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“H茶”為芝士(奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來，受到年輕人歡迎，讓我國飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C，缺乏該物質(zhì)會(huì)引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為無機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①________；②________。

(2)①將高錳酸鉀和棉花裝入裝置A的試管中制取氧氣，其化學(xué)方程式是______；

②為收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置______。(填字母)

(3)某廣口瓶上的標(biāo)簽已破損，只剩下“蘇打”兩個(gè)字，某興趣小組將適量藥品裝入裝置B中，添加稀鹽酸，根據(jù)裝置F中的現(xiàn)象________(請?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，可確定該氣體為CO2，但仍無法確定廣口瓶中盛放的藥品是蘇打，理由是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)為進(jìn)一步探究該藥品的成分(假設(shè)藥品無其他成分)，興趣小組在室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和該藥品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%稀鹽酸，記錄如表：

實(shí)驗(yàn)編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

1

V1

②

碳酸鈉

1

V2

③

藥品

X

V3

表中x=______；V1______V2=V3(填“>”、“<”或“=”)，因此可確定廣口瓶盛放的藥品是“蘇打”碳酸鈉。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包不純的Na2CO3樣品，其中只含一種雜質(zhì)，現(xiàn)取該樣品5.3 g與足量稀鹽酸反應(yīng)生成2.4 g CO2，則所混雜質(zhì)可能是（ ）

A. BaCO3 B. K2CO3 C. ZnCO3 D. MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案。部分實(shí)驗(yàn)流程如下：

已知:①H2O2、KMnO4是常見的氧化劑

②各離子開始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示。

離子

開始沉淀時(shí)的pH

完全沉淀時(shí)的pH

Fe3+

1.48

3.2

Zn2+

6.2

8.0

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題：

(1)在“酸浸”步驟中,為提高浸出速率,除通入空氣“攪拌”外,還可采取的措施是_________,寫出硫酸溶解氧化鋅的化學(xué)方程式為_________________。

(2)“操作1”所需要的主要玻璃儀器有______________________,固體1的成分是___________。

(3)“氧化”的目的是將Fe2+反應(yīng)生成Fe3+,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去從產(chǎn)品純度的角度分析,氧化劑最好選用_________________(填“H2O2"或“KMnO4”)。

(4)“除鐵”過程中加入氨水的目的是通過調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe3+沉淀而Zn2+不沉淀,pH應(yīng)控制在_______范圍之間。

(5)某溫度下,Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。

下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C. 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為4∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）常被加入燃?xì)庵幸詸z測燃?xì)庑孤?/span>，其燃燒反應(yīng)為： 2C2H5SH+9O24X+6H2O+2SO2 ，下列關(guān)于X的說法正確的是（ ）

A. 乙硫醇是一種無機(jī)硫化物 B. 乙硫醇中C、H 原子個(gè)數(shù)比為 2:5

C. 化學(xué)方程式中X 為 CO 氣體 D. 乙硫醇中碳、硫元素的質(zhì)量比為 3:4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。求：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的質(zhì)量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值為多少。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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