在下列物質(zhì)中不存在氧氣的是


  1. A.
    新鮮的空氣
  2. B.
    堿式碳酸銅
  3. C.
    自然界的水中
  4. D.
    液態(tài)氧
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣在自然界中存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請回答以下問題：
（1）如圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖．從①～⑥中選擇序號填空，產(chǎn)生氧氣的有
③⑥
③⑥
．

（2）鐵生銹、動植物的呼吸
是
是
（填“是”或“不是”）緩慢氧化．
（3）2012年2月，國務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測
指標(biāo)，PM2.5是用來監(jiān)測空氣中下列哪項含量的
④
④
（填序號）．
①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物
（4）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是
a
a
（填字母）
a、戴口罩　　   b、禁止焚燒秸稈　　　　　c、植樹造林
（5）將沸點不同的氣體分離開來，常采用液化分離法．如，控制溫度在-183℃時，可將空氣中氮氣（N2）與氧氣（O2）分離．根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點判斷，要將產(chǎn)物氨氣（NH3）與N2、氫氣（H2）分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在
-33.35
-33.35
℃．
物質(zhì) H2 N2 O2 NH3
沸點 -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃
工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，該過程屬于
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)二模）化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖來裝置測試水中氫、氧元素的質(zhì)量比．其方法是分別測定通氫氣前后B裝置玻璃管的質(zhì)量差和U型管的質(zhì)量差，然后計算確定水中氫、氧元素的質(zhì)量比．

請回答下列問題：
①寫出裝置中：儀器a的名稱
酒精燈
酒精燈
，裝置A的名稱
啟普發(fā)生器
啟普發(fā)生器
，該裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
②裝置B的玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是
黑色變紅色
黑色變紅色
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
．該反應(yīng)中屬于氧化劑的物質(zhì)是
氧化銅
氧化銅
；裝置C的U型管內(nèi)CuSO4的作用是
檢驗是否有水生成
檢驗是否有水生成
．
③這套裝置在試驗操作中可能存在的安全隱患是
引起爆炸
引起爆炸
，簡便解決的方法是
先通入氫氣，再加熱
先通入氫氣，再加熱
．
④理論上水中m（H）：m（O）=1：8，該實驗測得m（H）：m（O）＞1：8．如果不考慮空氣中水分的影響，分析導(dǎo)致這一結(jié)果的關(guān)鍵原因是
氫氣中含有水蒸氣
氫氣中含有水蒸氣
，改進(jìn)方法是
將氫氣干燥
將氫氣干燥
．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：013

在下列物質(zhì)中不存在氧氣的是

[　　]

A．新鮮的空氣
B．堿式碳酸銅
C．自然界的水中
D．液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

在下列物質(zhì)中不存在氧氣的是

[　　]

A．新鮮的空氣

B．堿式碳酸銅

C．自然界的水中

D．液態(tài)氧

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