3.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題,所選儀器必須選全.

(1)請(qǐng)寫出上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室制氧氣若選用最好的方法,應(yīng)選用分解過(guò)氧化氫溶液,因?yàn)樵摲椒ü?jié)約燃料,環(huán)保;選擇裝置組合為BD或BE;若想用此方法制取純凈的氧氣,則選擇裝置組合為BE;若想制取干燥的氧氣,則選擇裝置組合為AD;文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,分解過(guò)氧化氫常溫即可進(jìn)行,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱,分解過(guò)氧化氫常溫即可進(jìn)行,所以實(shí)驗(yàn)室制氧氣若選用最好的方法,應(yīng)選用分解過(guò)氧化氫溶液,因?yàn)椋涸摲椒ü?jié)約燃料,環(huán)保,選擇裝置組合為:BD或BE,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,所以制取純凈的氧氣,選擇裝置組合為BE,想制取干燥的氧氣,應(yīng)該選用氯酸鉀和二氧化錳或高錳酸鉀,收集方法應(yīng)該選用向上排空氣法,所以選擇裝置組合為AD,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)試管,集氣瓶;
(2)過(guò)氧化氫溶液,該方法節(jié)約燃料,環(huán)保,BD或BE,BE,AD,氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置,下列敘述,你認(rèn)為正確的是(  )
A.此裝置的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.試管a、b中氣體的質(zhì)量比約為2:1
C.試管a中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.該實(shí)驗(yàn)可證明水是化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過(guò)程:

(1)用手觸摸②的燒杯外壁,感覺發(fā)燙,這是由于氫氧化鈉固體溶于水時(shí)會(huì)放熱(填“吸熱”或“放熱”),該溶液呈無(wú)色;③中的溶液顯紅色.
(2)從③到④溶液的顏色變化不明顯,說(shuō)明④中的溶液呈堿性(填“酸”或“堿”),④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.“家”是一個(gè)化學(xué)小世界,蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)分析下列與食品有關(guān)的物質(zhì),回答問題:
①碳酸飲料中常加入防腐劑--苯甲酸(C6H5COOH).該防腐劑屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”).
②常用的食品干燥劑--生石灰(如圖),其干燥吸水的原理是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
分析圖中“不可食用”的原因是氧化鈣和水反應(yīng)放出大量熱,灼傷食道;或生成的氫氧化鈣有腐蝕性(寫一點(diǎn)).
(2)下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名  稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢與異味漂洗使衣物色彩鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
①不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).
欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度,可選用A(填標(biāo)號(hào)).
A.pH試紙            B.酚酞溶液            C.石蕊溶液
②往“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氨水(NH3•H20  )屬于堿(填“酸”“堿”“鹽”),寫出氨水與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3•H20+H2SO4=(NH42SO4+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品10g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示. 試計(jì)算:(提示:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 )
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為14.35 g;
(2)硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.甲酸(HCOOH)俗稱蟻酸,能刺激皮膚起泡,存在于蜂類、某些蟻類和毛蟲的分泌物中.某校興趣小組同學(xué)對(duì)甲酸進(jìn)行研究,并進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).
【查閱資料】
①甲酸的酸性比醋酸強(qiáng),具有酸的通性.
②甲酸(HCOOH)是無(wú)色易揮發(fā)的液體,在濃硫酸作用下易分解.甲酸分解的化學(xué)方程式為:HCOOH$→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+H2O,濃硫酸在反應(yīng)中起脫水作用.
③鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作】
I.驗(yàn)證甲酸的酸性,完成實(shí)驗(yàn)記錄:
操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原理或解釋





滴加紫色石蕊溶液變成紅色溶液中含氫離子
加適量的鋅粒觀察到有氣泡冒出2HCOOH+Zn═(HCOO)2Zn+H2
加氧化鐵粉末觀察到紅棕色固體消失,溶液變成黃色甲酸可以與金屬氧化物反應(yīng),工業(yè)上
可用甲酸除銹
Ⅱ.利用下列圖1裝置,以甲酸為原料制備純凈、干燥的一氧化碳,完成一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)氣態(tài)產(chǎn)物.

①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先組裝好儀器,并檢查裝置的氣密性,再裝入藥品.若各步均反應(yīng)完全,裝置的連接順序?yàn)榧住摇臁 ㄌ钚蛱?hào)).從環(huán)保角度,連接好的裝置還存在明顯不足,請(qǐng)改進(jìn)加裝尾氣處理裝置.
②實(shí)驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃甲中的酒精燈,一段時(shí)間后再點(diǎn)燃丁中的酒精噴燈,目的是產(chǎn)生CO氣體,排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱爆炸;裝置乙能否去除不能(選填“能”、“不能”),你的理由是如果不除去CO中的甲酸氣體,甲酸氣體會(huì)與氧化鐵以及石灰水反應(yīng).
③裝置丁中觀察到的現(xiàn)象是紅色的氧化鐵粉末逐漸變?yōu)楹谏;裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
④為檢驗(yàn)氧化鐵是否反應(yīng)完全,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:從裝置丁中取出少量反應(yīng)后的固體粉末于試管中,加入足量稀鹽酸,若觀察到有大量氣泡產(chǎn)生且溶液變?yōu)闇\綠色而非黃色,則說(shuō)明氧化鐵已完全反應(yīng).上述判斷是否正確,理由是不正確,未反應(yīng)的氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵溶液,氯化鐵溶液與生成的鐵反應(yīng),溶液也可變?yōu)闇\綠色.
Ⅲ.已知在不同的溫度下,CO與氧化鐵反應(yīng)能生成其它鐵的氧化物(或鐵單質(zhì))和CO2.反應(yīng)過(guò)程中丁中管內(nèi)的固體質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖2.
利用圖2顯示的相關(guān)信息,回答如下問題.
①在0~400℃溫度范圍內(nèi),管內(nèi)固體質(zhì)量不變,其原因是未達(dá)到反應(yīng)所需的最低溫度.
②圖中x=1.68g.
③試據(jù)圖計(jì)算并推斷B點(diǎn)固體的合理化學(xué)式FeO.
④寫出在溫度500~600℃內(nèi),丁裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3FeO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列變化屬于物理變化的是( 。
A.煙花綻放B.蠟燭燃燒C.海水曬鹽D.葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.體操運(yùn)動(dòng)員在上器械之前常用“鎂粉”搓手,“鎂粉”的主要成分是MgCO3.試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷MgCO3屬于( 。
A.B.C.D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.磷酸二氫鉀(KH2PO4)是一種復(fù)合肥料,常用于無(wú)土栽培中配制營(yíng)養(yǎng)液,試計(jì)算并回答.
(1)磷酸二氫鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是136.
(2)磷酸二氫鉀中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是1:32.
(3)求68kg磷酸二氫鉀中含鉀元素的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)列式計(jì)算)

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