A、燃放煙花爆竹 | B、為城市主干道灑水保潔 | C、露天焚燒落葉 | D、燃煤火力發(fā)電 |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、PM2.5 | B、氧氣 | C、氮氣 | D、稀有氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、二氧化碳 | B、二氧化硫 | C、一氧化碳 | D、可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、二氧化硫 | B、二氧化碳 | C、氧氣 | D、可吸入顆粒物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、焚燒秸稈 | B、植樹造林,做好環(huán)境的綠化美化 | C、燃放鞭炮 | D、工廠排放煙塵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生 | B、隨意丟棄廢舊電池 | C、農(nóng)藥化肥的合理施用 | D、開發(fā)利用清潔能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、實施綠化工程,防治揚塵污染 | B、加強對氫能源的開發(fā),使氫氣早日成為生活和生產(chǎn)中的主要燃料 | C、為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應采取加高煙囪的辦法 | D、大力發(fā)展輕軌等公共交通,鼓勵市民采用公交、自行車、步行等出行方式 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、O2能支持燃燒,可用作燃料 | B、H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成 | C、可用帶火星的木條鑒別O2和CO2 | D、CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好 |
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