【題目】硝酸銨是一種化肥,化學式是NH4NO3 . 試計算:
(1)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù);
(2)60kg硝酸銨中含有多少氮元素;
(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]與40kg硝酸銨中所含氮元素的質量相當?
(4)此化肥中硝酸銨的質量分數(shù)為40%,則化肥樣品中氮元素的質量分數(shù)為多少(精確到0. 1%)?
【答案】
(1)解:某元素質量分數(shù)= ×100%,所以硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)是: ×100%=35%;
答:硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為35%;
(2)解:化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該化合物中該元素的質量分數(shù),所以60Kg硝酸銨中含氮元素的質量是:60Kg×35%=21Kg;
答:60kg硝酸銨中含有21Kg氮元素;
(3)解:40kg硝酸銨中所含氮元素的質量=40kg×35%=14kg。14kg÷ =30kg;
答:30kg千克尿素[CO(NH2)2]與40kg硝酸銨中所含氮元素的質量相當;
(4)解: ×100%×40%=14.0%.
答:此化肥中硝酸銨的質量分數(shù)為40%,則化肥樣品中氮元素的質量分數(shù)為14.0%.
【解析】(1)某元素質量分數(shù)= ×100%;(2)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該化合物中該元素的質量分數(shù);(3)先求出40kg硝酸銨中所含氮元素的質量,再根據(jù)氮元素的質量÷尿素中氮元素的質量分數(shù)求出尿素的質量;(4)混合物中某元素的質量分數(shù)=純凈物中該元素的質量分數(shù)×混合物中該純凈物的純度.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙,放熱
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的白光,生成二氧化碳
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱
D.硫在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017 年,我國科學家在利用鎵(Ga)進行腫瘤的早期精準診斷方面取得重大突破。一種鎵原子的原子核內有 31 個質子和 37 個中子,該原子的核電荷數(shù)為
A.6B.37C.31D.68
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類法是學習化學的重要方法,下列分類正確的是
A.黃銅和黃金都是合金B.燒堿和純堿都是堿
C.酒精和碳酸鈉都是有機物D.塑料和合成橡膠都是合成材料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
(1)【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。
該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
(2)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),當冷卻至室溫后,集氣瓶內剩余氣體的成分是。
A.五氧化二磷
B.主要成份為氮氣和氧氣
C.純凈的氮氣
D.主要成份為氮氣的混合氣體 興趣小組的同學用該方法測出的氧氣含量常常遠低于 21%。
(3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測定空氣中氧氣的含量會偏小?
【進行猜想】①裝置漏氣;② , 裝置內氧氣有剩余;③;
(4)【實驗與交流】在老師的指導下,鳳九分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測定氧氣濃度的 傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為 8.85%和 3.21%。請從燃燒條件的角度分析產生上述兩 個結果較大差異的主要原因是:。
(5)【實驗探究1】東華根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中 氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖 3)。
通過 7 天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為 19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的 方法測定的主要優(yōu)點是:。
(6)【實驗探究 2】為了加快反應速率,東華通過查閱資料,利用鐵粉、炭 粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖 4)。8 分鐘后測得的數(shù)據(jù)如 下表:
請計算出空氣中氧氣含量為(計算結果保留一位小數(shù))。
(7)【結論與反思】通過上述實驗探究,選擇(填物質名稱)進行實驗,可較為 快速地完成實驗并減小實驗誤差。
(8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為 Cu2(OH)2CO3]。寫出生成銅綠的化學方程式。若將圖 3 裝置中的粗鐵絲 換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。(相對原子質量:C-12 O-16)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青少年一定要愛護自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具.如圖1是一種照明用的臺燈.
(1)如圖1中標示的各部件中,用金屬材料制成的是(填序號).
(2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性.
(3)鋁、鐵、銅是三種常見金屬,要驗證這三種金屬活動性順序,可選擇的試劑為 .
A.Al、Cu、FeSO4溶液
B.Al、Fe、Cu、H2SO4溶液
C.Al、Fe、CuSO4溶液
D.Fe、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液
(4)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液. ①濾液中一定含有的溶質是(填化學式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是(填化學式).
(5)元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)有密切關系.如圖2為鋁原子的結構示意圖,鋁原子在化學反應中容易(填“得到”或“失去”)電子,形成的粒子符號為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。用下列有關化學用語的序號填空。
① O ② Fe ③ Fe2+ ④ Fe3+ ⑤ NaCl ⑥ H2O
(1)能表示水分子的是______. (2)能表示鐵離子的是______.
(3)能表示一種鹽的是______. (4)表示一種單質的是______.
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