【題目】A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,按要求回答下列問題:

1)溫度為_____℃時,A、C溶解度相同。

2t2℃時,把30g B物質加到50g水中,充分溶解后所得溶液的溶質質量分數(shù)是_____。

3t3℃時,將等質量A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得三種溶液中溶劑質量的大小關系是__。(用“>”“<”“=”連接)。

【答案】t1 33.3% CBA

【解析】

1)溫度為t1℃時,A、C溶解度相同;

2t2℃時,B的溶解度是50g,把30gB物質加到50g水中,充分溶解后所得溶液的溶質質量分數(shù)=×100%≈33.3%

3t3℃時,因為溶解度的大小是:ABC,因此溶劑的大小是CBA;將等質量A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,因為降溫后,溶劑的質量不變,因此所得三種溶液中溶劑質量的大小關系是:CBA。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。

1)用化學用語填空:

①氮元素_____;

②氫氧根離子_____

2)用“●”表示一個氫原子,則“●●”表示_____(填標號)。

A H2 B 2H2 C 2H D

3)符號“3Na+中的“3”表示_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語表示正確的是( 。

A.5個氫分子:5HB.兩個鐵原子:2Fe

C.一個鎂離子:Mg+2D.氧化銅中氧元素的化合價:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案科學合理的是(  )

A. 用降溫結晶法使NaC1從海水中析出

B. 用點燃的方法鑒別棉線、毛線和滌綸

C. 用過濾、吸附的方法將硬水軟化

D. 用點燃的方法除去CO2中少量的CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學想探究實驗室制取CO2后殘留廢液中溶質的成分,小組同學收集了定量學校實驗室的廢液缸中廢液。探究過程如下:

[反應原理]_______________(用化學方程式表示)

[提出問題]廢液中的溶質是什么物質?

[作出猜想]甲同學認為廢液中的溶質只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質是______________ (化學式)。

[查閱資料] CaCl2溶液呈中性。

[實驗與結論] (1)甲同學取少量廢液加入1支試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,結果溶液呈__________色,證明甲同學猜想是錯誤的。

(2)乙同學取適量廢液于試管中加入金屬鐵,實驗的現(xiàn)象是______________, 同樣證明甲同學的猜想錯誤。

(3)丙同學選取了一種不同于甲、乙同學的化學物質進行實驗,同樣驗證甲同學的結論錯誤,則他選擇的化學物質可能是______________(寫出一種物質的名稱即可)

[拓展與應用](1)實驗室用塊狀的大理石或石灰石與稀鹽酸反應而不用粉末狀的大理石或石灰石和濃鹽酸反應的原因是①______________________________。

(2)如果實驗后的廢液直接倒入下水道會有什么危害______________(寫一點即可)

(3)如果用氫氧化鈣來處理,發(fā)生反應的化學方程式_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,正確的是

A.測溶液的pHB.點燃酒精燈

C.稀釋濃硫酸D.取用固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組同學為確定無色溶液X中的溶質,含碳酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的至少兩種,開展了探究活動,請你一同參與。

(查閱資料)(1CaCl2NaCl溶液都呈中性,與NaHCO3溶液都不會反應

2NaHCO3溶液呈堿性,

3NaOHCa(OH)2有相似的化學性質

(猜想與假設)猜想一:溶液X含有NaOHNa2CO3

猜想二:溶液X含有Na2CO3NaHCO3

猜想三:溶液X含有NaOHNaHCO3Na2CO3

針對猜想,有同學提出猜想三是錯誤的,其理由_______(用化學方程表示)

(實驗方案設計)

序號

實驗步驟

預設實驗現(xiàn)象

預設實驗結論

取樣于燒杯中,滴入過量的氯化鈣溶液,過濾,

_____

猜想一成立。

、俚臑V液于試管中,滴入適量的氫氧化鈣溶液,

無明顯現(xiàn)象,

猜想二__。

、俚臑V液于試管中,滴入___溶液,

溶液變紅色

猜想_成立。

(結論與反思)由實驗,得無色溶液X的溶質是NaOHNa2CO3,經(jīng)討論后,有同學提出實驗①的結論不完善,其理由是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外小組研究影響H2O2 生成O2反應速率的因素的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。

(提出猜想)催化劑和反應物濃度都會影響H2O2 生成O2 的反應速率

(實驗過程)實驗裝置如圖:

實驗操作:檢查裝置的氣密性良好。 將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。

實驗記錄:

實驗編號

反應物

5%H2O2 50 mL

5%H2O2

3%H2O250 mL

加入固體

0.5gCuO

0.5gMnO2

0.5gMnO2

收集等體積O2所需時間

105 s

45s

78 s

(1)實驗②中加入H2O2溶液的體積為__________mL;

(2)充分反應后,將實驗②中剩余物質里的MnO2提取的方法是_____________;

(實驗結論)該探究過程得出的結論是 ____________________________________;

(實驗反思) H2O2在常溫加入MnO2 后反應速率加快。小敏提出,為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2 生成O2的反應速率有影響,還應該增加一組對比實驗:該對比實驗選用的藥品和用量分別為________;小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進行鐵絲燃燒實驗時,沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象,出現(xiàn)這種實驗結果的原因可能是:_______________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,回答下列問題:

(1) t1℃時,X物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)為____________ (精確到0.1%)。

(2)若燒杯中有晶體析出,則燒杯中飽和溶液的溶質為______________ (填“X”或“Y) 。

(3) t2℃時,若XY的飽和溶液質量相等,則溶液中溶質的質量X___ Y (填“>”、“<”或“=)。

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