A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．空氣不能使酚酞溶液變紅
D．氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅

B

解析試題分析：從C燒杯一 段時(shí)間沒有變色，可說明空氣不能使酚酞溶液變紅。也說明B燒杯變色是因?yàn)锳燒杯中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B燒杯中氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液變紅。該實(shí)驗(yàn)并不能說明水分子是運(yùn)動(dòng)的。所以應(yīng)選A項(xiàng)。
考點(diǎn)：科學(xué)探究、分子的性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將密封良好的、未變質(zhì)的方便燴面從鄭州帶到青藏高原時(shí)包裝袋會(huì)鼓起（如圖），是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體的（　�。�

A．分子間隔增大 B．分子質(zhì)量增大 
C．分子體積增大 D．分子數(shù)目增多 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．對(duì)于下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?
B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C．20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少
D．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“聞香識(shí)茶”是通過聞的方法來識(shí)別茶的類別，人們能夠聞到茶香的原因是

A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子之間有間隔D．分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是

A．分子B．原子 C．陰離子D．陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋錯(cuò)誤的是

 
A．
B．
C．
D．
 
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

用隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像

品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況
        
50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml
解釋
分子的質(zhì)量和體積都很小
分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)
分子間有間隙
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下列粒子：①分子②原子③電子④原子核⑤質(zhì)子⑥中子⑦離子，帶正電的是           ，帶負(fù)電的是          ，不顯電性的是       -，能直接構(gòu)成物質(zhì)的是         ，質(zhì)量最小的是        ，在同一原子中數(shù)目相等的是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請(qǐng)用原子、分子的觀點(diǎn)回答：
（1）對(duì)“品紅在水中擴(kuò)散”現(xiàn)象的解釋是        。
（2）純凈物與混合物的區(qū)別是                 。
（3）氧化汞分解的原理是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)一：探究物質(zhì)的組成
（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成．
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式：                                 　；
②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，　           ．
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成．
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是　                   ；
②還能說明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是　                   　．
實(shí)驗(yàn)二：探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）容易被壓縮的注射器是　        　（填“甲”或“乙”）
（2）通過對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的           （填“大”或“小”）．

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