【題目】水是“生命之源”下列關于水的說法正確的是
A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡,用之不竭
B.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子
C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的
D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴重制約了當?shù)亟洕l(fā)展,影響了人民生活質量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各選項中物質的名稱或俗名與括號內的化學式一致的是( )
A.高錳酸鉀(KMnO4)
B.熟石灰(CaO)
C.硫酸鐵(FeSO4)
D.燒堿(Na2CO3)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)儀器a的名稱是 。
(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為 ,
若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入(填“①”或“②”)。
(3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止,你選擇的裝置是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖所示。(6分)
(1)紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為:
該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終接近刻度1處。由此可知,氧氣約占空氣總體積的 ,由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質?試寫出其中的一種:
(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功? (填“能”或“否”)
(4)人類需要潔凈的空氣,目前我國城市空氣質量日報中的污染物主要包括
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、二氧化硫
D、可吸入顆粒物
E、二氧化氮
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A. 20℃時,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體
B. 將等質量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C. 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
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【題目】(6分))下面是某化工廠生產燒堿的工業(yè)流程圖。
請根據以上信息回答下列問題:
(1)請寫出X物質在實驗室中的一種用途 。
(2)反應池中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(3)操作①的名稱是 ,結晶得到的固體燒堿中可能含有少量的 (寫化學式)。
(4)濾液D可加入反應池循環(huán)再利用,目的是降低生產成本和防止 。
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