（2003?宿遷）從給定化合價(jià)
-2
O
、
+1
H
、
+6
S
、
+1
Na
、
0
Cu
的五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，按下列要求�?xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式各一個(gè)：
①單質(zhì)
Cu
Cu
； ②酸性氧化物
SO3
SO3
； ③堿
NaOH
NaOH
；④鹽
Na2SO4
Na2SO4
．
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：①由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，根據(jù)提供的元素銅符合要求，其化學(xué)式為：Cu．
②能與堿反應(yīng)的氧化物是酸性氧化物，三氧化硫?qū)儆谒嵝匝趸铮浠瘜W(xué)式為SO3．
③堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素氫氧化鈉屬于堿，其化學(xué)式為：NaOH．
④鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)提供的元素硫酸鈉屬于鹽，其化學(xué)式為：Na2SO4．
故答案為：①Cu；②SO3；③NaOH；④Na2SO4．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003?宿遷）按要求簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
①除去氫氧化鉀中混有少量碳酸鉀的化學(xué)方程式
Ba（OH）2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH
Ba（OH）2+K2CO3═BaCO3↓+2KOH

②分離液態(tài)空氣制取氧氣，根據(jù)的原理是
利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同
利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同

③從含有泥沙的粗鹽中，提純氯化鈉的主要操作步驟有
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

④洗去粘在試管內(nèi)壁上的藍(lán)色沉淀氫氧化銅先用
稀鹽酸或稀硫酸
稀鹽酸或稀硫酸
洗，后用蒸餾水沖洗
⑤證明氨水顯堿性的一種試劑是
紫色石蕊試液或無(wú)色酚酞試液
紫色石蕊試液或無(wú)色酚酞試液

⑥只用
Na2CO3
Na2CO3
一種試劑就可以把CaCl2、NaOH、H2SO4三種溶液一次性鑒別出來(lái)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2003?宿遷）某學(xué)生在報(bào)刊上看到：孔雀石（主要成份為Cu2（OH）2CO3，假設(shè)其它成份不參加反應(yīng)）在熊熊燃燒的木碳上灼燒后，灰燼中有紅色固體生成．他想在實(shí)驗(yàn)室利用右圖裝置來(lái)驗(yàn)證此現(xiàn)象，將少量孔雀石和木碳粉放入試管，然后加熱．試回答下列問(wèn)題
①寫(xiě)出試管內(nèi)可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（最少寫(xiě)兩個(gè)）
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
；
2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2↑
2CuO+C
  △  
.
 
2Cu+CO2↑
．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束取出導(dǎo)氣管后，空氣往往會(huì)進(jìn)入試管使紅色物質(zhì)又被氧化．為防止空氣進(jìn)入，對(duì)此裝置可以改進(jìn)的措施為
在導(dǎo)管上接上橡皮管，放上止水夾，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后用彈簧夾夾緊膠皮管，讓產(chǎn)物自然冷卻
在導(dǎo)管上接上橡皮管，放上止水夾，先將導(dǎo)管從石灰水中取出，然后用彈簧夾夾緊膠皮管，讓產(chǎn)物自然冷卻

③請(qǐng)你猜想一下導(dǎo)出的氣體中可能含有的有害氣體是
一氧化碳
一氧化碳
，為防止它污染環(huán)境一般用
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
方法進(jìn)行處理．

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