如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是

A. 反應(yīng)前后，溶液的pH不變

B. 反應(yīng)前后，Na+和Cl-的數(shù)目不變

C. 反應(yīng)前后，H+和OH-的數(shù)目不變

D. 反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省磐石市校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到某種銀白色金屬R做如下探究：

（1）將金屬R投人稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出，則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的前面。若金屬R的化合價(jià)為+2價(jià)，請(qǐng)寫出R與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

（2）為了比較金屬R與鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱興趣小組設(shè)計(jì)下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表:

你的一種猜想

驗(yàn)證方法

現(xiàn)象

結(jié)論

金屬R的活動(dòng)性比鐵弱

將金屬R投入__________溶液中

金屬R表面有黑色的物質(zhì)析出

猜想_________（選填“正確”或“錯(cuò)誤"）

（3）請(qǐng)根據(jù)上述的信息，判斷金屬Fe、R、Cu的金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題：

①上圖裝置中，甲儀器的名稱是______

②實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加人二氧化錳粉末制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______，若用裝置收集氧氣，當(dāng)有______時(shí)，開始收集氣體。

③實(shí)驗(yàn)室可以按照“真空氣囊”的裝置順序制取純凈的氣體，第一個(gè)裝置感放的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液，目的是除去氣體中的氣體第二個(gè)裝置盛放的試劑為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答相關(guān)問題。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)且生成了新物質(zhì)；

[實(shí)驗(yàn)原理]____________（用化學(xué)方程式表示）；

[藥品儀器]

[實(shí)驗(yàn)步驟]

①取_______（選填“A”或“B”）中試劑加入至D中，滴加2滴酚酞試液，溶液呈紅色；

②用_______（填圖中儀器對(duì)應(yīng)字母）向①中溶液滴加稀鹽酸，直至紅色消失；

③向②中溶液繼續(xù)滴加過量稀鹽酸，溶液保持無色:

④用F蘸�、壑腥芤�，在酒精燈上灼燒，有白色固體產(chǎn)生。

[思考拓展]（1）步驟③的目的是____________；

（2）如不使用酸堿指示劑，進(jìn)一步確認(rèn)步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是_____________；

（3）已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表。

pH

＜8.2

8.2~10.0

＞10.0

顏色

無色

紅色

無色

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)：向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后溶液顯無色；逐滴加稀鹽酸，溶液先變紅，后褪至無色。你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無色的原因可能是_________；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的精想（寫出簡(jiǎn)要的操作步驟與現(xiàn)象）_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于海水曬鹽原理的說法，正確的是（ ）

A. 利用陽光照射，使海水升溫，從而使食鹽結(jié)晶析出

B. 利用海風(fēng)降溫，從而使食鹽結(jié)晶析出

C. 利用陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，從而使食鹽結(jié)晶析出

D. 利用海水在陽光照射下發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置。在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放如下圖。某同學(xué)取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省滕州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒有變化的是

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類

⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類

A. ①②⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ①②⑤⑦ D. ③④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，不正確的是(　　)

A. 2HCl—兩個(gè)氯化氫分子

B. 4S—4個(gè)硫元素

C. Ca2+—一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷

D. CO2—一個(gè)二氧化碳分子中含有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到化學(xué)變化的是

A. 灼燒法區(qū)分羊毛纖維與棉纖維

B. 用小蘇打和檸檬酸反應(yīng)自制汽水

C. 石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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