10．下列關于燃燒和滅火的說法正確的是（　�。�
A．燃燒一定會引起爆炸B．通過降低可燃物的著火點可以滅火
C．只有發(fā)生燃燒的化學反應才能放熱D．燃燒是劇烈的氧化反應

分析 A、燃燒不一定引起爆炸；
B、根據(jù)物質的著火點一般不會發(fā)生變化分析；
C、不是只有燃燒的化學反應才能放出熱量；
D、根據(jù)燃燒的定義分析．

解答 解：A、燃燒不一定引起爆炸，例如純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒．故錯誤．
B、物質的著火點一般不會發(fā)生變化，故錯誤．
C、不是只有燃燒的化學反應才能放出熱量，如氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，該反應放出大量的熱，故錯誤．
D、燃燒是一種發(fā)光放熱的劇烈氧化反應，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握燃燒的條件、滅火的方法、爆炸的原理并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．關于冰和水的說法中，正確的是（　�。�
①它們的物理性質不同②它們的化學性質不同③它們是由同種分子構成④它們是不同的兩種物質⑤它們的顏色不同．
A．①③⑤B．②④⑤C．①③D．①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．對下列各物質的敘述中，你認為不正確的是（　�。�
A．冰和干冰：物質分類相同，化學性質不同
B．純堿和燒堿：物質分類相同，化學性質不同
C．金剛石和石墨：組成元素相同，物理性質不同，原子排列方式不同
D．H2O和H2O2：組成元素相同，化學性質不用分子構成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列詞語中，主要包含化學變化的是（　　）
A．量體裁衣B．鐵杵成針C．木已成舟D．火上燒油

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．A-G都是初中化學常見的物質，已知A、B均為黑色粉末，D、F均為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示（部分反應物和生成物已略去）．
請回答：B的名稱為碳；反應①和②的化學方程式分別為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源：
（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)大約為21%；
（2）因為氮氣具有穩(wěn)定的性質，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；
（3）圖書資料著火時，可用二氧化碳滅火，是因為①不燃燒不支持燃燒，②密度比空氣大；
（4）稀有氣體可制成電光源是利用其物理性質（填“物理”或“化學”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關知識解釋不正確的是（　�。�
A．水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
B．1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明分子很小
C．濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關
D．600 L氧氣加壓后可貯存在4L鋼瓶中，說明氣體分子之間間隔較大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．通過對初中化學的學習，請你參與完成下列的問題與討論：

（1）圖中儀器①的名稱為錐形瓶．實驗室常用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出其化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集比較純凈的氧氣，應該選擇的收集裝置是D裝置．
（2）實驗室也可用圖A裝置制備氨氣（NH3），由此推測其反應物應該是A（填序號）．
A．氯化銨固體和氫氧化鈣固體     B．氯酸鉀固體和二氧化錳
C．氮氣和氫氣     D．石灰石和稀鹽酸
（3）請寫出用B裝置制取二氧化碳的一條注意事項．裝藥品前要檢查裝置氣密性．
（4）E裝置也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從端通入a（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素．在元素周期表中，鉀元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．鉀元素的符號是KB．鉀元素的原子序數(shù)為19
C．鉀元素屬于非金屬元素D．鉀元素的相對原子質量為39.10

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