【題目】A-G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)G的化學(xué)式為__________________。

(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為:__________________。

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:__________________。

(4)F的一種用途是:__________________。

【答案】NaCl 復(fù)分解反應(yīng) 生產(chǎn)玻璃（合理即可）

【解析】

A-G表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，D是溫室氣體，可推出D為二氧化碳， G是重要的調(diào)味品，可推出G為NaCl，C可與二氧化碳反應(yīng)生成F，B可與C反應(yīng)生成氯化鈉，可推出C為氫氧化鈉，B為鹽酸，F可能為碳酸鈉或水，A、B、C均含有同一種元素，故A含氫元素，且A能與鹽酸反應(yīng)生成E，E能與F反應(yīng)生成氯化鈉，可推出A可能為氫氧化鈣，E為氯化鈣，F為碳酸鈉。

（1）G為氯化鈉，化學(xué)式為：NaCl；

（2）反應(yīng)①為氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（3）反應(yīng)③為氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（4）F為碳酸鈉，碳酸鈉可用于生產(chǎn)玻璃、紡織、造紙等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件，部分反物和生成物已略去，“→”表示直接轉(zhuǎn)化關(guān)系）。某同學(xué)推斷正確的是( )

A.若 A 為碳酸鈣，B 為氧化鈣，則 C 一定為水

B.若 C 為 H2O，B 為 CO2，則 A 可以為酸、鹽、氧化物

C.若 A 為氧化鐵，B 為鐵，則 C 可以為 FeSO4

D.若 A 為 H2SO4，B 為 CuSO4，B→C 一定發(fā)生的是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水很容易透過(guò)細(xì)胞膜被吸收，使人體器官中的乳酸脫氫酶活力增強(qiáng)，從而有效提高人體的免疫力以抵抗病毒。

（1）下圖是自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____（填字母）。

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X 試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

（2）ClO2 被稱(chēng)為“第四代”飲用水殺蟲(chóng)劑，因其髙效、無(wú)污染而被廣泛使用。北京永利科技有限公司用電解法生產(chǎn) ClO2。其反應(yīng)

原理為：4HClO34ClO2 + O2 ↑+2X，其中 X 的化學(xué)式為_____。

（3）用如圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，電解時(shí)，在水中加入少量_____能增強(qiáng)導(dǎo)電性；b 玻璃管中收集到的氣體名稱(chēng)是_____。

（4）保護(hù)水資源，人人有責(zé)。請(qǐng)你寫(xiě)出水體污染源之一_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)A—E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，這六種物質(zhì)問(wèn)存在下圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。其中A、B兩溶液發(fā)生中和反應(yīng)可得到廚房?jī)?nèi)常用的一種調(diào)味品；C在農(nóng)業(yè)上可用來(lái)配制波爾多液，且C和D反應(yīng)可制得B。

（1）E的化學(xué)式為_(kāi)______，D物質(zhì)的俗名是______

（2）C與A之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（3）E轉(zhuǎn)化成C的現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，工業(yè)制硅的反應(yīng)之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 硅是地殼中含量最多的元素

B. X的化學(xué)式為H4Cl4

C. SiCl4中硅元素的化合價(jià)是-4

D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向5ml氫氧化鈉溶液中滴幾滴酚酞溶液，然后再逐滴加入稀鹽酸，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用海水曬鹽的工業(yè)流程主要如下：

[提出問(wèn)題]

怎樣將析出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2和Na2SO4都除去？

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

方案一：工業(yè)上利用某種飽和溶液浸洗上述雜質(zhì)的方法，這種飽和溶液是①________飽和溶液；

方案二：在實(shí)驗(yàn)室中，有人設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程：

在上述方案中：

（1）在加熱蒸發(fā)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢瑁淠康氖洽?/span>__________；

（2）上述流程中，過(guò)濾出的固體成分是③__________________（寫(xiě)化學(xué)式）；

[反思交流]

（1）通過(guò)粗鹽的成分可知，其中含有Cl—和SO42-，你證明這兩種混合離子的方法是：將粗鹽溶于水，配成溶液，然后④__________；

（2）通過(guò)上述方法，總結(jié)檢驗(yàn)混合離子的方法是：先選試劑，后排順序。這里的排順序原則是指⑤_______________；

[拓展應(yīng)用]

工業(yè)上得到精鹽后，用給氯化鈉水溶液通電的方法制取火堿，同時(shí)還生成兩種氣體單質(zhì)，這兩種單質(zhì)化合后的生成物溶于水又能得到鹽酸。寫(xiě)出給氯化鈉水溶液通電的化學(xué)方程式⑥_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無(wú)色變成 色，

（2）利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，向一定量的銅鋅合金中，逐滴加入稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中固體與稀鹽酸的質(zhì)量變化如圖乙所示。請(qǐng)計(jì)算：

（1）銅鋅合金中，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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