【題目】科學(xué)家在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如右圖所示,其中 代表碳原子, 代表氫原子。已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比,m表示質(zhì)量,V表示體積。該物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成水和二氧化碳時(shí),下列關(guān)系式正確的是( )

A.m(CO2):m(H2O)=44:18
B.v(C5H4) :v(CO2)=1:5
C.m(CO2):m(H2O)=55:18
D.v(C5H4) :v(CO2)=1:2

【答案】B
【解析】 根據(jù)化合物的分子模型可知,化學(xué)式為C5H4 ,C5H4+6O2 = 5CO2+2H2O,
A、m(CO2):m(H2O)=220:36=55:9,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,A不符合題意;
B、由化學(xué)方程式的微觀意義,v(C5H4):v(CO2)=1:5,故選項(xiàng)說法正確,B符合題意;
C、m(CO2):m(H2O)=220:36=55:9,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.C不符合題意;
D、v(C5H4):v(CO2)=1:5,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,D不符合題意;
所以答案是:B.


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)石灰乳判斷正確的是

A.pH7B.懸濁液C.乳濁液D.堿溶液

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【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是

A.NaCl:食鹽B.CaO:生石灰

C.CuSO4:膽礬D.Ca(OH)2:消石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】和石墨互為同素異形體是(  )

A.金剛石B.一氧化碳C.白磷D.煤粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí),快速推動(dòng)活塞,觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是( )

A.隔絕氧氣
B.移走可燃物
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A~F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖.

(1)裝置圖中儀器a的名稱為
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合共熱制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從 端通入(填“b”或“c”),用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點(diǎn)是。
(4)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)

比較項(xiàng)目

排水法

向上排空氣法

收集方法可行性分析

因?yàn)镃O2氣體生成和從水面逸出的速率遠(yuǎn)大于其溶解和與水反應(yīng)的速率,所以可用排水法收集。

因?yàn)?/span> , 所以可用向上排空氣法收集。

收集過程分析

用排水法收集CO2 , 集滿現(xiàn)象是:

“驗(yàn)滿”分析:因氣體無色,故集滿與否較難確定.即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅,也難以證明空氣完全排盡

向收集到CO2的集氣瓶?jī)?nèi)倒入等體積適量澄清石灰水,并振蕩

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較短

先渾濁后變澄清所需時(shí)間較長(zhǎng)

由上述實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論

與排空氣法相比,排水法的優(yōu)點(diǎn)是:


(5)查閱資料可知:在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與無色硝酸溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為Cu + 4HNO3(濃)=Cu(NO32 + 2NO2↑+2H2O。
反應(yīng)生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。可用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到 , 則表明該裝置的氣密性良好。
②打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,濃硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象是:
③上述實(shí)驗(yàn)完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是

A.MgB.NC.O2D.H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實(shí)驗(yàn)中,SO2和O2混合氣體連續(xù)通入,水和鐵在起始時(shí)一次性加入,反應(yīng)液多次循環(huán)。

(1)吸收池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2SO2+2H2O+O2=2H2SO4 , 吸收時(shí),溫度不宜過高的原因是。
(2)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;為確保反應(yīng)液的循環(huán)吸收效果,反應(yīng)池中的反應(yīng)需控制在40℃左右進(jìn)行,在此條件下欲加快該反應(yīng)速率宜采取的措施有。
(3)隨著反應(yīng)液流入吸收池中,吸收液中H2SO4的生成速率明顯加快,其原因可能是。
(4)經(jīng)過多次循環(huán)后,反應(yīng)液可以用來制備FeSO4·7H2O,它在醫(yī)療上常用于治療(選填字母)。
A.甲狀腺腫大
B.佝僂病
C.齲齒
D.貧血癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A,B,C是三種固體物質(zhì)不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

①d點(diǎn)的含義
②t1℃時(shí)將20克A物質(zhì)與50克水混合所得溶液是(填“飽和"或“不飽和")溶液。③t2℃等質(zhì)量的A、B、C三種溶液分別加入水配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>
④將40克c點(diǎn)所在的溶液降溫到a點(diǎn),析出晶體克.
⑤將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,下列說法正確的是
Ⅰ.都是飽和溶液 Ⅱ.析出溶質(zhì)的質(zhì)量:A>B>C
Ⅲ.溶劑質(zhì)量A>B>C Ⅳ.溶液質(zhì)量C>B>A

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