對反應(yīng):X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.X一定不是CuSO4
B.該反應(yīng)中各元素的化合價(jià)保持不變
C.X和Y的相對分子質(zhì)量相差18
D.向Y的溶液中加入AgNO3溶液一定會(huì)產(chǎn)生沉淀
A、反應(yīng)前鈉的化合價(jià)是+1價(jià),兩個(gè)形成兩個(gè)Y,所以X中的陰離子顯示-1價(jià),故A正確;
B、從方程式可以看出該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)中的化合價(jià)不變,故B正確;
C、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X比2個(gè)Y大18,并不能說明X和Y的相對分子質(zhì)量相差18,故C錯(cuò)誤;
D、生成的Y是可能是硝酸鈉或者硫酸鈉或者是氯化鈉,和硝酸銀反應(yīng)并不都反應(yīng)生成沉淀,故D錯(cuò)誤;
故選CD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí),小華不僅看到燈泡亮了,還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象:兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡.這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望.請你一起參與小華的探究活動(dòng)吧!
【提出問題】氯化鈉溶液通電時(shí)石墨電極上分別生成了什么氣體?
【查閱資料】Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,常溫下1體積水能溶解2體積Cl2
【提出假設(shè)】假設(shè)1:電極上分別生成了氫氣和氯氣;
假設(shè)2:電極上分別生成了氧氣和氯氣;
假設(shè)3:電極上分別生成了氫氣和氧氣.
以上假設(shè)的依據(jù)是______.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)分別收集氯化鈉溶液通電時(shí)兩個(gè)電極上產(chǎn)生的氣體.
【收集證據(jù):觀察氣體顏色,剛?cè)贾哪緱l檢驗(yàn)收集到的無色氣體,
發(fā)現(xiàn)氯化鈉溶液在通電條件下產(chǎn)生了兩種氣體.
【實(shí)驗(yàn)分析】若一支試管中收集到的氣體為黃綠色,另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒,則假設(shè)______成立:若兩支試管內(nèi)收集到了兩種不同的無色氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)l成立,并且氯化鈉溶液通電時(shí)還生成了氫氧化鈉,請寫出氯化鈉溶液通電時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
【反思與評價(jià)】聯(lián)想電解水的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為在電解水時(shí)______(填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化鈉溶液,原因是______.所以常加入的是______和______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,與氫氧化鈣、氧化鐵、鐵、硝酸銀四種物質(zhì)都能反應(yīng)的物質(zhì)是(  )
A.硫酸銅B.鹽酸C.碳酸鈉D.硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)檢驗(yàn)的說法正確的是( 。
A.向待測固體中加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,固體中一定含有CO32-或HCO3-
B.向待測溶液中加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,待測液中一定含SO42-
C.向待測溶液中加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,待測液中一定含有Cl-
D.向待測溶液中加氧化銅,固體消失,溶液變藍(lán)色,待測液中一定含有H+

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中插入鐵片,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有______;氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______.實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制一定量的稀硫酸,正確操作是將______,并不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氫氧化銣(RbOH)是一種比NaOH堿性還要強(qiáng)得多的可溶性堿,根據(jù)你所學(xué)的NaOH、Ca(OH)2的性質(zhì),試推斷RbOH的化學(xué)性質(zhì)(能用化學(xué)方程式表示的只寫化學(xué)方程式,不能寫出化學(xué)方程式的用文字表述):______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是康康同學(xué)探究物質(zhì)性質(zhì)時(shí)的連續(xù)操作步驟示意圖,據(jù)此回答:

(1)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的步驟有(填步驟字母代號)______.
(2)寫出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)步驟B和步驟C中觀察到的現(xiàn)象分別是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氫氧化鈉固體不僅易吸收空氣中的______而潮解,而且也能吸收空氣中的______,因此必須______保存以免變質(zhì).為了檢驗(yàn)長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),可選擇三種不同物質(zhì)類別(酸、堿、鹽)的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出所選試劑的化學(xué)式.______、______、______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知粉末X是下列四種物質(zhì)中的一種,取三等份該粉末,分別加入到足量的稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液中并振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表.則該固體粉末X是
加入物質(zhì)
稀鹽酸
氫氧化鋇溶液
氯化鋇溶液
現(xiàn)象
固體溶解
有刺激性氣味氣體且有白色沉淀產(chǎn)生
有白色沉淀產(chǎn)生
 
A.NaOH        B.K2CO3               C.(NH4)2SO4              D.NH4NO3

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