【題目】【2016年甘肅省蘭州市】興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行草酸晶體分解實(shí)驗(yàn)的研究,請你參與過程分析。
【查閱資料】
(1)實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。
(2)草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O。
【問題討論】
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先 。
(2)進(jìn)入D裝置的氣體是純凈、干燥的CO,則A,C裝置中的試劑依次是 、 (填名稱)。
(3)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)B裝置的作用是 。
(5)對D裝置加熱前和停止加熱,都要進(jìn)入過量的CO,其作用分別是:
①加熱前 ;
②停止加熱后 。
(6)證明草酸晶體分解產(chǎn)物中存在CO的現(xiàn)象是 。
【實(shí)驗(yàn)評價】
反思:請指出上述實(shí)驗(yàn)裝置的一個明顯缺陷 。
【答案】【問題討論】(1)檢查裝置氣密性
(2)氫氧化鈉溶液 濃硫酸
(3)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(4)檢驗(yàn)一氧化碳中是否含有二氧化碳
(5)排出玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸 驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被E裝置中堿石灰吸收
(6)D裝置中的紅色粉末慢慢變成黑色
【實(shí)驗(yàn)評價】缺少尾氣處理裝置
【解析】【問題討論】(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。故填:檢查裝置氣密性。
(2)A在應(yīng)該放氫氧化鈉溶液,除去一氧化碳中的二氧化碳,B中的氫氧化鈣溶液用來驗(yàn)證一氧化碳中的二氧化碳是否除盡,C中應(yīng)該放濃硫酸,除去一氧化碳中的水蒸氣。故填:氫氧化鈉溶液;濃硫酸。
(3)A裝置中氫氧化鈉吸收二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;故填:CO2+ 2NaOH =Na2CO3+H2O;
(4)B裝置的作用是檢驗(yàn)一氧化碳中是否含有二氧化碳。故填:檢驗(yàn)一氧化碳中是否含有二氧化碳。
(5)對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:①加熱前排出玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;②停止加熱后驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被E裝置中堿石灰吸收。故填:排出玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;驅(qū)趕裝置中滯留的二氧化碳,使其全部被E裝置中堿石灰吸收。
(6)一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下能將紅色氧化鐵還原為黑色的鐵;故填:D裝置中的紅色粉末慢慢變成黑色;
【實(shí)驗(yàn)評價】實(shí)驗(yàn)裝置的一個明顯缺陷是沒有處理一氧化碳,一氧化碳進(jìn)入空氣中會污染環(huán)境;故填:缺少尾氣處理裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:
⑴.人呼出的氣體中增多的成分為__________、__________,減少的成分為__________;
⑵.澄清石灰水久置變渾濁是因?yàn)榭諝庵杏衉_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①水 ②臭氧 ③海水 ④稀有氣體 ⑤冰、水、水蒸氣三者共存物 ⑥四氧化三鐵 ⑦新鮮的空氣⑧高錳酸鉀八種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)__________________,屬于純凈物的有_____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于純凈物的是
A、石灰石 B、硫磺與氧氣恰好完全反應(yīng)后的產(chǎn)物
C、鮮奶蛋糕 D、高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體剩余物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A、鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B、CO在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C、鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,還生成一種白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出黃光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】A﹣K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:
(1)D,F(xiàn)的化學(xué)式:D ,F(xiàn) 。
(2)①的基本反應(yīng)類型是 。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
(4)氣體E的用途是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省十堰市】如圖中A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),已知B是世界上產(chǎn)量最高的金屬,圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示有某種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,所涉及的化學(xué)反應(yīng)均為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的反應(yīng)).
請回答下列問題:
(1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式_________,E物質(zhì)的一種用途_________;
(2)寫出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;
(3)①②③④⑤五個化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類型相同的是(填序號)_________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖北省荊門市】洪杰同學(xué)一家利用假日到郊外游玩,親近自然,在游玩活動中,遇到一些有趣的化學(xué)問題,請認(rèn)真閱讀,解答下面的問題.
(1)化學(xué)與生活:
①野炊中,他取來一些清澈的泉水,進(jìn)行了加熱煮沸,從化學(xué)的視角看,給泉水加熱煮沸既可以消毒殺菌,又可以_________.
②他家的野炊食譜如下:主食;饅頭;配菜;雞蛋、牛肉干、花生米,從營養(yǎng)合理搭配的角度來看,你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加(填一種食品)_________會更好.
(2)化學(xué)與能源:
①他找來一些木柴,準(zhǔn)備做飯時,發(fā)現(xiàn)怎么也燒不著,并產(chǎn)生大量的黑煙,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)木柴過于潮濕,后來它撿來一些干燥的木柴,解決了這個問題,請你利用燃燒的條件,解釋潮濕木柴燒不著的原因_________.②新農(nóng)村建設(shè)中,他發(fā)現(xiàn)許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷,請你寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________.
(3)化學(xué)與工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn):
①他在吃飯時,看到爸爸喝的是荊門市生產(chǎn)的“金龍泉”啤酒,盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經(jīng)任何防腐處理,也沒有腐蝕,原因是(用化學(xué)方程式表示)_________.
②他又看到一農(nóng)民欲將碳酸氫銨與草木灰混用,他趕緊制止,其原因是_________.
(4)化學(xué)與材料:
①他看到一位農(nóng)民正用電烙鐵對一破損的路燈塑料燈罩進(jìn)行熱修補(bǔ),他告訴這位農(nóng)民,塑料燈罩屬于 _________(填“鏈狀”或“網(wǎng)狀”)結(jié)構(gòu)的高分子材料,一經(jīng)加熱成型,受熱不會熔化,具有熱固性,這種方法不能用于燈罩的修補(bǔ).
②野炊結(jié)束后,剩下了大量的塑料食品包裝袋,由此,他想到人類面臨的“白色污染”的問題,請你為解決“白色污染”提出一條合理建議_________.
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