【題目】下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的描述正確的是( )
A. 催化劑不僅能改變化學(xué)反應(yīng)速率,而且會(huì)增加生成物的質(zhì)量
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C. NH4NO3是一種復(fù)合肥料,溶解時(shí)吸熱
D. 酸溶液加水稀釋,溶液的pH會(huì)變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類探測(cè)月球時(shí)發(fā)現(xiàn),月球的土壤中含有較為豐富的質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1的氦原子,則該氦原子與質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為2的氦原子相比較,下列說(shuō)法正確的是:
A.它們屬于不同種元素
B.它們是同種元素的不同種原子
C.它們是同一種原子
D.它們的原子質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器H的名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號(hào)),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號(hào)),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,可以增加的儀器是________(填寫字母代號(hào))。
(4)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火
B. 用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣
C. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的做法不正確的是:
A.煮沸和蒸餾可以將硬水軟化
B.用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
C.生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康無(wú)益
D.河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到自來(lái)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的意義是 。
(2)t2℃時(shí),將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是 g。
(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有 (答出一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的()
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是
A. 檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管
B. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先停止加熱,后把導(dǎo)管從水槽中取出
C. 給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),先均勻加熱,后固定在藥品處加熱
D. 排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
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