【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是

A、二氧化錳 B、高錳酸鉀 C、空氣 D、氯酸鉀

【答案】C

【解析】

試題分析:物質(zhì)是由分子、原子、離子或元素組成的,物質(zhì)中含有氧分子,氧分子構(gòu)成氧氣,含有氧分子的物質(zhì)是氧氣或含有氧氣的物質(zhì)。

二氧化錳中含有氧元素,沒有氧分子;

高錳酸鉀中含有氧元素,沒有氧分子;

空氣中含有氧氣,也含有氧分子;

氯酸鉀中含有氧元素,沒有氧分子。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義

O2 2O Mg2+ 2H2O,前2表示 ,后2表示

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯誤的是

A.蠟燭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光,并放出熱量

B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D.炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的火焰,并生成無色氣體二氧化碳。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列說法錯誤的是

A.氮?dú)饪勺骱附咏饘俚谋Wo(hù)氣——氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B.干冰可用于進(jìn)行人工降雨——干冰升華時(shí)吸熱

C.一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳有可燃性

D.用二氧化碳滅火——二氧化碳密度比空氣大,不能支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時(shí),在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì),再分別加入等量的蒸餾水,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃(不考慮溶劑質(zhì)量變化)。由t1℃到t2℃的過程中,下列說法正確的是

A.甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B.裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D.兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分

B.溫度越高,分子運(yùn)動速率越快

C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

D.鋁原子與鋁離子的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題.下列說法科學(xué)的是

A.在白酒中添加塑化劑可提高白酒的品質(zhì)

B.用地溝油烹制食品可降低成本

C.食鹽加碘可防止甲狀腺腫大

D.在生豬飼料中添加瘦肉精可提高瘦肉的產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。

(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:

a.加過量的Ba(OH)2溶液;

b.加稍過量的鹽酸;

c.加過量的Na2CO3溶液;

d.過濾;

e.蒸發(fā)。

正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去 。

(2)海水淡化。下圖是一個(gè)簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。

(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是 (填反應(yīng)順序號)。海水中本身就含有氯化鎂,則、兩步的作用是 。

(4)海水制堿。氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3NH4Cl,NaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。

氨堿法制純堿中生成NaHCO3NH4Cl的化學(xué)方程式為 ;

反應(yīng)中生成NaHCO3NH4Cl的質(zhì)量比為84535NaHCO3NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。

請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A.蠟燭的燃燒 B.碘升華

C.冰融化成水 D.電燈絲通電后發(fā)光放熱

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