【題目】如圖：是幾種鹽的溶解度曲線。下列說法正確的是

A． 400C時，將35g食鹽溶于100g水中，降溫至00C時，可析出氯化鈉晶體

B．200C時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是31．6%

C． 600C時，200g水中溶解80g硫酸銅達飽和。當降溫至300C時，可析出30g硫酸銅晶體(即CuSO4·5H2O)

D．300C時，將35g硝酸鉀和35g食鹽同時溶于100g水中，蒸發(fā)時先析出的是氯化鈉晶體

【答案】 D

【解析】

試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為其該溫度下的溶解度為35．7g，形成的是不飽和溶液；B選項是錯誤的敘述，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量之比，200C時，硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是23．2% ；C選項是錯誤的敘述，600C時，200g水中溶解80g硫酸銅達飽和。當降溫至300C時，可析出30g硫酸銅，析出硫酸銅晶體(即CuSO4·5H2O)的質(zhì)量約為47g ；D選項是正確的敘述，因為氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大采用蒸發(fā)結(jié)晶；故答案選擇D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，錳元素化合價最高的是（ ）

A．MnO2 B．KMnO4 C．MnCl2 D．K2MnO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中體積分數(shù)最大的氣體是 ( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(6分)某化學興趣小組的同學設(shè)計了如圖所示的裝置，探究影響化學反應(yīng)速率的因素。

（1） 下圖裝置中使用注射器的優(yōu)點是 ，觀察量筒中液體的體積時視線要與 。

（2）下面是用上述裝置實驗時，收集的相關(guān)數(shù)據(jù)：

實驗

序號

H2O2溶液

的濃度/%

H2O2溶液

的體積/mL

MnO2的

用量/g

溫度/℃

收集O2的體積/mL

反應(yīng)所需

的時間/s

①

5

2

0．1

20

4

18

②

10

2

0．1

20

4

6

③

30

8

/

40

2

64

④

30

8

/

60

2

25

由實驗①和②對比可知．化學反應(yīng)速率與 有關(guān)；

由實驗③和④對比可知．化學反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是 ；

（3）化學反應(yīng)的實質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子相互碰撞、結(jié)合的結(jié)果．化學反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學反應(yīng)速率越快”的原因：

。

（4）發(fā)現(xiàn)問題：實驗時溫度最難控制，反應(yīng)一段時間后溶液的溫度總是比起始時溫度高，說明反應(yīng)

熱量。

（5）繼續(xù)探究：

除了該實驗小組探究過的因素以外，你若還有其他影響反應(yīng)速率的因素及探究方法．請寫在下面。若正確．本題另獎勵4分，本試卷總分不超過60分。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】民間流傳用硝土和草木灰作原料來制取硝酸鉀．硝土中含有硝酸鈣和氯化鈉物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀．制作的工藝流程主要如圖所示：

（1）③⑤⑦均為操作X，該操作是 ；

（2）結(jié)合圖，分析工藝流程中用加熱蒸發(fā)方法得到氯化鈉晶體，而用冷卻結(jié)晶法得到硝酸鉀晶體的原因 ．

（3）寫出生成白色沉淀B的化學方程式： ．

（4）用含硝酸鈣為50%的硝土40kg與草木灰混合，按上述工藝流程，理論上能制取硝酸鉀的質(zhì)量是 kg（保留1位小數(shù)）．

（5）溶液D可以重復(fù)使用的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請?zhí)顚懀?/span>

（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時得到氯氣和氫氣。寫出其化學方程式： 　。

（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng)： 2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學式為 　　　。

（3）試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”） 反應(yīng)。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行，理由是 。上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì)，該雜質(zhì)為：______________；可以用何種試劑除去______________（填試劑名稱）。

（4）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學方程式是2H2 + CO === CH3OH），則合成甲醇時，H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為 　　　 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是（ ）

A．用大理石作裝飾材料 B．天然氣用作燃料

C．干冰用于人工降雨 D．銅用于制造導(dǎo)線

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒

B．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)

C．化學反應(yīng)的實質(zhì)就是原子的重新組合

D．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～J是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥，不能與堿性物質(zhì)混合使用；H和D的組成元素相同。

請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為 。

（2）B的化學式為 。

（3）反應(yīng)③的化學方程式為 　 　 　　。

（4）反應(yīng)④的實際應(yīng)用為 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案