【題目】某鹽酸中混有少量的MgCl2,小明為了測定該鹽酸混合液中HCl的質量分數(shù),進行如下圖實驗:

請結合上圖實驗數(shù)據(jù),完成以下計算:

(1)HCl中氫、氯元素質量比為_________________(填最簡整數(shù)比);

(2)坐標中a的數(shù)值為______________;

(3)所加NaOH溶液的溶質質量分數(shù)為________________

(4)該鹽酸混合液中HCl的質量分數(shù)(寫出計算過程)。__________

【答案】 1:35.5=2:71; 2.9g; 10% 14.6%

【解析】

(1)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;(2)根據(jù)質量守恒定律分析;(3)根據(jù)生成氫氧化鎂的質量結合化學方程式計算所加NaOH溶液的溶質質量分數(shù);(4)根據(jù)與鹽酸反應的氫氧化鈉溶液的質量計算氫氧化鈉的質量,結合化學方程式計算混合液中HCl的質量分數(shù)。

(1)HCl中氫、氯元素質量比為:1:35.5=2:71;

(2)化學反應前后各物質的質量總和不變,故a=100+200297.1=2.9;

(3)根據(jù)圖示可以看出,與氯化鎂反應的氫氧化鈉溶液的質量為200g160g=40g,設所加NaOH溶液的溶質質量分數(shù)為x,則有:

2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl

80 58

40gx 2.9g

x=10%

所加NaOH溶液的溶質質量分數(shù)為10%;

(4)與鹽酸反應的氫氧化鈉溶液的質量為160g,設混合液中HCl的質量分數(shù)為y

HCl+NaOH═NaCl+H2O

36.5 40

100gy 160g×10%

y=14.6%

該鹽酸混合液中HCl的質量分數(shù)14.6%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

(1)實驗室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣的化學方程式為____。發(fā)生裝置可選擇____(填字母),為了便于觀察氧氣是否集滿,應選用的收集裝置是____(填字母)。

(2)裝置B的錯誤是____。

(3)實驗室用改正后的B裝置制取二氧化碳,其反應的化學方程式為____,該反應的基本反應類型屬于____反應。選用收集二氧化碳的裝置是____(填字母),若用F裝置干燥二氧化碳氣體,氣體從____(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體,過程如下:

(1)試劑X可用________(選填序號)。

a.NaOH溶液 b.Na2CO3溶液 c.K2CO3溶液

(2)操作I需要用到的玻璃儀器有________、________和燒杯。

(3)操作II的名稱為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。

已知:白磷的著火點為40℃。

(1)設計B、D的目的是________________________

(2)能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________。

(3)A~D中,可不做的實驗是___________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析,下列結論正確的是( )

A. 反應前后分子種類不變 B. 甲的相對分子質量為32

C. 生成的丙和丁的質量比為16:9 D. 發(fā)生反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)裝置B中標號儀器①的名稱是_____。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母編號)。

(3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____,反應后過濾、干燥,所得到的二氧化錳___(填“能”或不能”)繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。

(4)裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體,其中不能用來收集氧氣的是___(填字母編號)。若用F裝置收集二氧化碳,氣體應從____(填“a”或“b”)端通入。

(5)某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動,數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗:①敞口放置;②雙手貼在塑料瓶外壁上;③將塑料瓶的瓶口朝下,三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_____

A.MN段 B.NP段 C.PQ段

②MN段和NP段相比較,說明_____。

③隨著實驗的進行,傳感器測出氧氣的體積分數(shù)約為_____時幾乎不再變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的物質。

(1)自然界中的水通常含有一些雜質,除去水中的難溶性雜質常采用的操作是___

(2)水是一種常見的溶劑,F(xiàn)需要配制500g溶質質量分數(shù)為15%的食鹽溶液用于農(nóng)業(yè)選種,操作過程如圖1。①計算得出需要食鹽的質量是___g;

②稱量操作的先后順序是___;

A.在天平的左盤放入所需的食鹽

B.在天平的右盤放入所需的砝碼

(3)要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強弱,測定的數(shù)據(jù)可以是:相同溫度下,等質量的溶質完全溶解達到飽和時所需水的質量;或___;

(4)圖2是氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線,在20℃時,飽和NaCl溶液的溶質質量分數(shù)為___(結果保留到0.1%);KNO3中混有少量的NaCl,最好采用___方法來提純KNO3。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質間的轉化關系,(圖中“→”表示某種物質轉化成另一種物質)。

(1)轉化①的基本反應類型是____________反應;

(2)向澄清石灰水中通入CO2能夠實現(xiàn)轉化②,反應的化學方程式為____________;

(3)若轉化③、⑤都是與同種物質反應生成CaCl2,則該物質是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1℃時,取a、b兩種固體物質各25g于兩只燒杯中,分別加入100g水,充分溶解后,兩種固體均有剩余。升溫到t2℃時,a完全溶解,b固體增多。a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。以下判斷正確的是( )

A. 圖中曲線M表示b物質的溶解度曲線

B. t1℃時,兩只燒杯中剩余物質的質量不相等

C. t2℃時,兩只燒杯中的溶液都是飽和溶液

D. t2℃時,兩只燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)相同

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