【題目】2015年“巴斯夫小小化學(xué)家”主題為“關(guān)注城市生活與食品”。通過化學(xué)實驗有助于我們正確認識、理性選擇和科學(xué)生活。下列有關(guān)化學(xué)實驗的說法中正確的是（ ）

A.用10mL量筒量取8.55mL蒸餾水

B.稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體

C.在實驗室里制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性

D.實驗完畢后，實驗過程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶

【答案】C

【解析】

A、10mL的量筒的分度值是0.1，不能精確到0.01，故錯誤；

B、天平稱量藥品的質(zhì)量時，要注意左物右碼，故錯誤；

C、有氣體參加或生成的實驗，在實驗之前要進行檢查裝置的氣密性，故正確；

D、實驗完畢后，實驗過程中剩余的試劑不應(yīng)該放回原試劑瓶，防止污染藥品，應(yīng)該放入指定的容器中，集中處理，故錯誤；故選C。

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國農(nóng)業(yè)部解釋農(nóng)產(chǎn)品殘留與安全問題，有機種植時提倡使用低毒高效農(nóng)藥。殺菌劑波爾多液由硫酸銅、生石灰加水配制而成。則：

（1）生石灰與水化合生成熟石灰，則該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)過程中______（選“吸收”或“放出”）熱量。

（2）不能用鐵制容器來配制和盛裝波爾多液的原因___________。

（3）若要檢驗所配制的波爾多液中是否含有CuSO4，你的實驗方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

（1）鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（2）查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設(shè)與分析）

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的_____________。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____________。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時間，觀察現(xiàn)象。

①_____

假設(shè)2成立

2．取上述紅色溶液，②________________

紅色褪去

假設(shè)3成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國航天科工集團公司將軍工技術(shù)轉(zhuǎn)化為民用，化劍為犁，研制高層樓宇滅火系統(tǒng)，解決城市高樓消防世界性難題，具有快捷迅速、高效準確、遠距離滅火、確保滅火人員安全等突出優(yōu)點，將主要裝備中國人民武裝警察森林部隊和公安消防部隊。則：

（1）如果高樓辦公場所裝修時違規(guī)使用了大量易燃的聚氨酯泡沫，從物質(zhì)燃燒的條件看，則聚氨酯泡沫是_____。

（2）每年5月12 日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，推廣防災(zāi)減災(zāi)知識，提高防災(zāi)減災(zāi)意識。若在城市高樓里發(fā)生火災(zāi)，則被困人員處理火災(zāi)現(xiàn)場的逃生方法中錯誤的是（________）

a．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

b．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，尋找安全出口，匍匐前進

c．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

d．人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

（3）滅火導(dǎo)彈試驗進行精度試驗和效能試驗，可穿透鋼化玻璃，實施快速滅火。如果全部打開門窗，會使火勢迅速擴大，分析其原因是 __________。

（4）滅火導(dǎo)彈內(nèi)部填充高效滅火劑聚磷酸銨類干粉（簡稱APP），主要由磷酸二氫銨和硫酸銨組成，可用于森林火災(zāi)的滅火好處是_______。還請你再舉一個生活中滅火的實例__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年被聯(lián)合國確定為“國際化學(xué)元素周期表年”。下列有關(guān)元素周期表說法中正確的是（　　）

A.目前元素周期表有7個周期

B.元素周期表中元素排序的依據(jù)是原子的相對原子質(zhì)量

C.元素周期表有十六個縱行，也就是十六個族

D.元素周期表已發(fā)展成為一個穩(wěn)定的形式，它不可能再有任何新的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地屠宰廠發(fā)生液氨泄漏事故，經(jīng)環(huán)保監(jiān)測人員對現(xiàn)場空氣進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)空氣中氨氣濃度遠高于國家標準參考值35mg/m3。所幸救援及時，沒有造成燃爆和中毒事件。請閱讀資料，回答問題：

（資料查閱）

①氨氣是一種有強烈刺激性氣味的有毒氣體，對人體黏膜和皮膚有強刺激、腐蝕性；

②液氨是由氨氣加壓降溫液化而成極易液化成的，液氨泄漏后極易揮發(fā)出氨氣；無色的液氨常用于冷庫制冷；

③人一旦吸入氨氣易中毒，而且與空氣混合濃度達到一定比例后，極易發(fā)生爆炸。

（1）如果氨氣不慎泄露，在關(guān)閉閥門和防止明火的前提下，噴灑大量水霧即可。由此可知氨氣可能具有的一條性質(zhì)是________________；

（2）消防隊員迅速組織轉(zhuǎn)移事故周邊的居民，則要求的正確處置方法是_________；已知氨氣的化學(xué)式為NH3，其相對分子質(zhì)量為_____。有人認為只要逃離到地勢高的地帶，就能保障人員安全，你對此的看法和理由是_____________；

（3）迅速使用水槍稀釋泄露中心周邊，利用氨氣與水溶解后轉(zhuǎn)化為沒有危害的氨水的特性。取少量氨水，滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察的現(xiàn)象為_________，則說明氨水呈___（選填“酸”、“中”或“堿”）性，因此還對氨水需要進一步中和處理，防止污染環(huán)境。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地球是我們美麗的家園，保護環(huán)境人人有責。請回答下列問題：

(1)談一談溫室效應(yīng)的成因_____ (答一點即可，下同)；

(2)pH小于5.6的降雨稱為酸雨，寫出酸雨造成的危害：______；

(3)衡陽被譽為“有色金屬之鄉(xiāng)”，金屬材料使用極為廣泛。保護金屬資源的 有效途徑有____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅是人類最早使用的金屬之一，我國古代曾用“濕法煉銅”“火法煉銅”。

（1）在西漢時期就開始濕法煉銅的應(yīng)用，當時劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中，就有“曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅”的記載，“濕法煉銅”的化學(xué)方程式為_____。

（2）“火法煉銅”中用輝銅礦（主要成分Cu2S）煉銅的原理是：Cu2S與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成銅和一種會導(dǎo)致酸雨的氣體，該反應(yīng)的基本類型為_____。

（3）以“綠色化學(xué)”的觀點，對照火法煉銅，談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀硫酸是常見的酸性溶液。下面關(guān)于稀硫酸的說法正確的是（ ）

A.稀硫酸中存在 H+、SO42-、H2 等粒子

B.稀硫酸能導(dǎo)電，說明溶液呈酸性

C.稀硫酸溶液呈酸性，所以能與Fe2O3 反應(yīng)

D.稀硫酸能與 BaCl2 溶液反應(yīng)，說明溶液呈酸性

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