【題目】研究物質(zhì)的溶解對(duì)于生產(chǎn)、生活有著重要意義。

①下表是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。

溫度（℃）

20

40

60

80

溶解度（g/100g水）

31.6

63.9

110

169

由表中數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______ （選填“變大”或“變小”）。60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______，能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是________ 。

②探究20℃時(shí)配制硝酸鉀溶液過程中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入水的質(zhì)量關(guān)系。向硝酸鉀中分批加水，充分?jǐn)嚢瑁F(xiàn)象如下圖所示：

坐標(biāo)圖中，符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描點(diǎn)可能是___________（選填編號(hào)）。

③取等質(zhì)量甲和乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)，最終燒杯中析出固體的質(zhì)量乙大于甲。

40℃時(shí)，甲的溶解度 ______（選填“大于”“等于”或“小于”）乙的溶解度根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能否判斷40～80℃間甲、乙哪種物質(zhì)的溶解度變化隨溫度影響更大_____ （選填“能”或“不能”）。

【答案】變大 11:10 加水（合理即可） b d 大于 不能

【解析】

①由表可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變大。60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是110g，含義是60℃時(shí)100g的水達(dá)到飽和狀態(tài)最多能溶解硝酸鉀的質(zhì)量為110g，故60℃時(shí)硝酸鉀飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為110:100=11:10。硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而升高，故可以通過升高溫度或添加溶劑使該飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/span>

②加入25g水和50g水后，硝酸鉀都的飽和溶液，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，加入75g的水和加入100g的水后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故選bd。

③40℃時(shí)，燒杯中析出固體的質(zhì)量乙大于甲，說明甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。該實(shí)驗(yàn)只能看出40℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，但是不能看出哪種物質(zhì)的溶解度變化隨溫度影響更大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2和水泥塊，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是_____，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

5%H2O2

5%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

時(shí)間

165秒

46秒

（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論是_____。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____是否改變。

H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

（假設(shè)）_____。

（實(shí)驗(yàn)方案）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是制取氧氣裝置氣密性的檢查、驗(yàn)滿、性質(zhì)、收集的裝置，其中正確的是

A. 檢查氣密性B. 驗(yàn)滿

C. 鐵絲在氧氣中燃燒D. 從b進(jìn)氣收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“配制70g20%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

⑴需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是______（填序號(hào)）。

①左邊的平衡螺絲向左調(diào)；②右邊的平衡螺絲向右調(diào)；

③右盤中減少砝碼；④左盤中增加食鹽。

⑵量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”或“偏小”）。

⑶C中用玻璃棒攪拌的作用是_______。

⑷D中所貼標(biāo)簽，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑袑懗瞿阏J(rèn)為適合的內(nèi)容______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%的 NaCl 溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。

（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算②稱量③量取④ ______。 （填步驟名稱）

（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是 ______。 （填名稱）

（3）計(jì)算所需 NaCl 的質(zhì)量為 ______g．用量筒來量取所需的水（水的密度為 1g/cm3）， 量筒的規(guī)格是 ______（從下列中選用：10mL、50mL、100mL）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是

A．.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D．丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種自生氧防毒面具，其使用的生氧劑的主要成分是（KO2）。取100g生氧劑放入質(zhì)量為20g燒杯中，再向其中加入20g水，使生氧劑KO2全部反應(yīng)，其充分反應(yīng)后（4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑），稱得燒杯及燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116g，計(jì)算（假設(shè)雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應(yīng)）

（1）100g生氧劑生成氧氣的質(zhì)量為_____

（2）KO2的相對(duì)分子質(zhì)量為_____

（3）求生氧劑中KO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)常見儀器與實(shí)驗(yàn)。

（1）A圖中儀器的名稱是_______。

（2）取用塊狀大理石用到的是_______（填字母）圖中儀器。

（3）D圖為檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作，請(qǐng)將明顯的錯(cuò)誤加以改正_______。

（4）E圖中能夠說明Cu和Ag活動(dòng)性順序的現(xiàn)象是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“﹣”表示相連物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）反應(yīng)③的現(xiàn)象是_____。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）H2SO4可以直接轉(zhuǎn)化為CuSO4，寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____（寫一個(gè)即可）

（4）反應(yīng)④可證明Fe的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)，選用下列各組試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能驗(yàn)證此結(jié)論的是_____（填字母）

A Cu、FeCl2溶液 B Fe、Cu、稀鹽酸 C Fe、Cu、ZnSO4溶液 D Fe、CuCl2溶液

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