【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)屬于___(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(2)生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于___(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)生產(chǎn)過程中可重復(fù)循環(huán)使用的物質(zhì)是___。
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點(diǎn)/℃(1.01×105 Pa) | –252 | –195.8 | –183 | –33.35 |
在1.01×105Pa時(shí),欲將NH3與N2、H2分離,最好將溫度控制在___℃之間。
(5)1909年,化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣,反應(yīng)原理是N2+3H2 →2NH3。若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程,則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)?/span>__(用字母表示)。
【答案】化合反應(yīng) 混合物 N2、H2 -195.8℃到-33.35℃ acb
【解析】
(1)根據(jù)題目給出的流程圖和信息:氮?dú)夂蜌錃庠诟邷、高壓、催化劑條件下生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3H22NH3符合”多變一“的特征,屬于化合反應(yīng);
(2)生產(chǎn)過程中從合成塔中輸出的氣體屬于混合物,因?yàn)榘睔庵谢煊械獨(dú)鈿錃獾龋?/span>
(3)氮?dú)夂蜌錃饧仁窃嫌质钱a(chǎn)物,可以循環(huán)利用;
(4)根據(jù)表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來,適宜的方法是控制溫度:-33.35℃>溫度>-195.8℃;
(5)合成氨的微觀過程是氫氣分子氮?dú)夥肿臃纸獬蓡蝹(gè)的原子,然后氮原子和氫原子再組合成氨氣分子,觀察圖示,故順序?yàn)?/span>acb。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲探究氧化銅能否起到類似MnO2的催化作用,進(jìn)行了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn):分別按下表中的質(zhì)量混合好三份固體,在相同條件下加熱,將生成的氣體通入如圖的裝置中,并與進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成50 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略。
編號(hào) | KCLO3質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
1 | 2.0g | ∕ | |
2 | 2.0g | MnO2 0.5g | |
3 | 2.0g | CuO a g |
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中氧化銅的質(zhì)量應(yīng)稱取_______g;
(2)表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指_______;
(3)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,視線要_______;
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
A 實(shí)驗(yàn)表明,加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | 證明CuO能加快KCLO3的分解 |
B 過濾,洗滌,烘干,得到CuO固體粉末,再稱量。 | _________________________ |
C |
(4)如果要進(jìn)一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用,請(qǐng)完成后續(xù)實(shí)驗(yàn):______
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
(1)下列說法不正確的是__________(填字母)。
A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C.清水池中一定是軟水
(2)明礬[KAl(SO4 )m·12H2O]能作絮凝劑,是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m=___,氫氧化鋁的化學(xué)式為___________。
(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:
其中“”“”“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌作用。液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(4)天然水中微生物使有機(jī)物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg ·L-1)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為,測(cè)得20℃時(shí)1L某天然水樣中含有有機(jī)物(C6H10O5)的質(zhì)量為10. 8mg,則該水樣的BOD值是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58
C.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.1g
D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、D是固體,D是一種黑色單質(zhì),E能使澄清的石灰水變渾濁,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的名稱為_____反應(yīng)①的文字表達(dá)式是_____
(2)E的名稱為_____反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳,化學(xué)方程式是_____;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(選填字母),
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_____;若用B作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置也可用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.本實(shí)驗(yàn)還可以證明空氣含有CO2和稀有氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系對(duì)下列概念的說法正確的是
A. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系
B. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
D. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com