(2010?密云縣一模)水是生命之源,2010 年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)”.
(1)寫出(圖1)的化學反應(yīng)方程式
2H2O
 直流電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 直流電 
.
 
2H2↑+O2
;由此實驗得出水由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成.通電時,a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性,利用此原理設(shè)計的家用電解水器(見圖2),可得到酸、堿性不同的水,且各有其用途(見表).
pH 水的應(yīng)用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常飲用
9.0 烹飪
6.0 洗頭發(fā)
5.5 洗滌器皿
①在如表中用于“日常飲用”的水,滴入遇紫色石蕊試液后顯
色;
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害重金屬離子,生成小分子團水,因而對健康有益.請用化學符號表示含5個水分子的水分子團
(H2O)5
(H2O)5
;
(2)自來水消毒方法有多種,其中次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中氯元素的化合價為
+1
+1

(3)水是一種最常用的溶劑.在A、B、C三個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質(zhì),向C燒杯加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如圖1所示.

回答下列問題:在圖1三個燒杯的溶液中,
A
A
(填“A”、“B”“C”)燒杯中的溶液一定是飽和溶液.
圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線,其中可表示甲物質(zhì)的是
b
b
(填“a”或“b”).
分析:(1)根據(jù)水電解實驗的現(xiàn)象及結(jié)論以及酸堿性與指示劑的關(guān)系解答.
(2)在化合物中元素化合價的代數(shù)和為零進行分析.
(3))根據(jù)飽和溶液的判斷方法回答,當溶液中存在剩余固體時,溶液為飽和溶液,如沒有剩余固體出現(xiàn),可向溶液中加入該溶質(zhì),如固體質(zhì)量不減少,則溶液也為飽和溶液.
②根據(jù)溶解度曲線和t℃時ab兩種物質(zhì)的溶解度大小判斷ab兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
解答:解:(1)水電解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可證明水是由氫氧兩種元素組成的,①“日常飲用”的水的PH大于7,顯堿性,能使石蕊試液變藍色.②表示含5個水分子的水分子團的符號為:(H2O)5
(2)設(shè)次氯酸鈣中氯元素的化合價為x.則 (+2)+[x+(-2)]×2=0,解得x=+1.
(3))①飽和溶液有兩種判斷方法,一是當溶液中存在剩余固體時,溶液為飽和溶液,二是如沒有剩余固體出現(xiàn),可向溶液中加入該溶質(zhì),如固體質(zhì)量不減少,則溶液也為飽和溶液,從上圖所示知,A中有剩余固體存在,所以A一定為飽和溶液.
②在等量的水中,甲物質(zhì)的溶解質(zhì)量小于25克,而乙物質(zhì)至少可以溶解25克,可見,t℃時甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì),根據(jù)所給溶解度曲線,表示乙物質(zhì)的是a,表示甲物質(zhì)的是b;
故答案為:(1)2H2O
 直流電 
.
 
 2H2↑+O2↑;氫元素、氧元素; ①藍;②(H2O)5(2)+1
(3)A;  b.
點評:此題是一道與水相關(guān)的知識考查題,主要是利用了水的電解實驗以及溶解度曲線的意義對相關(guān)知識進行了分析探討,涉及面較廣但難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?密云縣一模)下列元素中,屬于非金屬元素的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?密云縣一模)下列金屬中,金屬活動性最強的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?密云縣一模)下列實驗操作中,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?密云縣一模)用一種試劑可以把鹽酸、氫氧化鈉、石灰水鑒別出來的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?密云縣一模)下列圖象中,能正確反映所對應(yīng)實驗的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案