原子是由
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A.電子和質(zhì)子構(gòu)成的
B.電子和中子構(gòu)成的
C.質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.原子核和核外電子構(gòu)成的
科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:058
用你所學(xué)到的化學(xué)知識回答下列問題:
(l)金剛石、石墨、足球烯、碳納米管物理性質(zhì)有較大差異的原因是什么?
。
(2)常溫下足球烯和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)是否活潑?簡要說明理由。
。
(3)請你設(shè)計一個方案,證明足球烯和碳納米管都是由碳元素組成的(以足球烯為例,用文字簡要敘述)。
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物,包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體。在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外,還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等。
(1)以海水及其產(chǎn)品為原料可以生產(chǎn)許多化工產(chǎn)品,如氯化鈉、氫氣、氫氧化鈉、氯氣、鈉、鎂、食用加碘鹽等。
①請根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識,按照純凈物、單質(zhì)、混合物、化合物,將海水、氫氣、氯化鈉、氯氣、氫氧化鈉、鈉、鎂、食用加碘鹽進(jìn)行分類。(要求用框圖的形式表示,層次分明)
②在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是 ;由原子構(gòu)成的是 ;由離子構(gòu)成的是 。
(2)自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號為Br,根據(jù)中文名稱猜測溴應(yīng)屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素位于元素周期表 (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”)。
(3)鍶是一種重要的金屬元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息見下圖,請回答有關(guān)問題:
①鍶原子核外的電子層數(shù)為 ,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ;在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子
②鍶元素的原子序數(shù)為 ,其相對原子質(zhì)量為 ;
(4)海水也是未來人類生活用水的重要來源。小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水,準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對其進(jìn)行凈化。請你參入他們的實驗并回答有關(guān)問題。
①他們在向水中加入明礬,攪拌靜置后進(jìn)行過濾,加入明礬的目的是
; 過濾需要的主要儀器和用品有 ;
②下列對過濾過程及結(jié)果描述正確的是( )(填編號);
A.此過程發(fā)生的是物理變化
B.過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.過濾之后得到的“水”仍是咸的
D.過濾之后得到的“水”可以飲用
③證明過濾之后得到的“水”中仍含有雜質(zhì)的方法是
;
④小明想把海水制成蒸餾水,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ,一般不用蒸餾水作為飲用水的理由是 。
(5)海水是一種溶液,其中溶劑是水,溶質(zhì)有多種,海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.5%,市場上銷售的“海水精”是根據(jù)海水溶質(zhì)的主要成分按比例混合而成,“海水精”是一種白色固體,易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水,請回答有關(guān)問題:
①配制步驟依次為 ;
②所需要用到的主要儀器是 !
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
閱讀思考并回答問題:
經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我對氫、氧、碳三種元素組成的單質(zhì)及其化合物有所認(rèn)識。
(1)我知道實驗室可用 來制取氧氣,氧氣能與 等非金屬單質(zhì)發(fā)生反應(yīng),也能與 等化合物發(fā)生反應(yīng),氧氣有很多重要用途,如① ;② 。
(2)水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機(jī),目前,造成水污染主要是 ,我們要愛護(hù)水資源。水在一定條件下能發(fā)生分解反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,其中氫氣不僅是高能燃料,也可作 等化工原料,還可利用氫氣與金屬氧化物反應(yīng)來冶煉金屬,如 (用化學(xué)方程式表示)。做實驗時,點燃?xì)錃馇,一定?u> 。
(3)由于碳原子的排列不同,能形成 等多種單質(zhì),其中 硬度最大。由碳元素組成的化合物是一個龐大的家族,我能寫出由碳元素組成的氧化物 ,有機(jī)物 。
為了降低汽車尾氣對空氣的污染,可用納米級的某種氧化物作催化劑,使尾氣中的CO與氮氧化物(NOx)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為空氣中含有的兩種氣體(其中一種為單質(zhì)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
①我國計劃使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥I號”
送上月球,任務(wù)之一是開采月球上豐富的氦一3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的原子)這一清潔能源;
②2006年8月中旬我省部分家庭廚房中的煤將被“西氣東輸”工程送來的天然氣所替代。
(1)該運載火箭的動力是由高氯酸銨(NH4C1O4)分解所提供的,完成其分解的化學(xué)方程式:
2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+4 ↑+2O2↑
(2)氦—3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 (填序號);
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點:
(4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識,請你提出一條具體的節(jié)能建議 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”。為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
(1)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求。①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化? 。
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為 。
(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲能設(shè)備——“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電。①與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點是 。
②“全釩液流”儲能電池在充電時,電池中的VO2+會變成VO2+,這個過程中釩元素(V)的化合價由 價變?yōu)?u> 價。
(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器。下圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化。
①根據(jù)下圖所提供的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的。
②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化。請用原子、分子的知識概括化學(xué)變化的實質(zhì)
。
③為了使汽車尾氣的污染更小,研究催化式排氣凈化器的專家們還要注意什么問題。
。
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