【題目】只含有一種元素的物質(zhì)不可能是（　�。�

A. 混合物B. 化合物C. 純凈物D. 單質(zhì)

【答案】B

【解析】

根據(jù)混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)、同素異形體的概念進(jìn)行分析解答。

一種元素可構(gòu)成不同的單質(zhì)，它們互為同素異形體，如由碳元素形成單質(zhì)有金剛石和石墨以及無(wú)定形的碳。由磷元素形成的單質(zhì)有紅磷和白磷。由氧元素形成的單質(zhì)有氧氣和臭氧。因此含有一種元素的不一定是純凈物，可能是由幾種單質(zhì)混合在一起的混合物�；衔锸侵赣刹煌亟M成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是（ ）

A.澄清石灰水B.濃硫酸C.生理鹽水D.燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一種銥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192，其質(zhì)子數(shù)為77，則該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相差（　　）

A.77B.115C.38D.269

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子能保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A. 2NB. NC. N2OD. N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)

（1）用洗滌劑去除油污，是利用洗滌劑的________作用。

（2）濟(jì)寧東部山區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度。

（3）用來(lái)制作食品保鮮膜的材料是________（選填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系不正確的是（ ）

A. 氧氣具有可燃性，可用于煉鋼、航天

B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護(hù)氣

C. 銅導(dǎo)電性良好，可用于制導(dǎo)線

D. 氖氣通電時(shí)能發(fā)出帶顏色光，可用于霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.冰水混合物B.鹽酸C.潔凈的空氣D.銅綠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】納米材料TiO2在光催化作用下，能將甲醛、苯等有害物質(zhì)降解成CO2和H2O，提高了室內(nèi)空氣的質(zhì)量．TiO2中Ti的化合價(jià)為（　�。�

A. ﹣2B. +2C. ﹣4D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是

A.農(nóng)藥化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，故應(yīng)大量使用農(nóng)藥化肥

B.亞硝酸鈉外觀極像食鹽，也具有咸味，故可用大量的亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等

C.油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁止食用油脂

D.在火場(chǎng)的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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同步練習(xí)冊(cè)答案